英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，貧窮會(huì)影響年僅兩歲兒童的智力，且影響力會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而加強(qiáng)。
貧困家庭兒童的IQ（智力商數(shù)）比富裕家庭兒童平均低六分。隨著兒童的年齡漸長(zhǎng)，該差距會(huì)逐漸拉大，到步入青春期時(shí)窮人家的孩子與富人家孩子的智商差距會(huì)比幼兒期大兩倍。
來(lái)自倫敦金史密斯大學(xué)的科學(xué)家比較分析了近一萬(wàn)五千名兒童及其父母的資料，這些資料是孿生兒童早期發(fā)展研究（Teds）的部分?jǐn)?shù)據(jù)。孿生兒童早期發(fā)展研究致力于智力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和遺傳的關(guān)系研究，目前仍在進(jìn)行。研究綜合了包括家長(zhǎng)執(zhí)行的測(cè)試和基于網(wǎng)絡(luò)、電話的多種測(cè)試后，對(duì)年齡在兩歲和十六歲間的兒童進(jìn)行九次分析。
這項(xiàng)發(fā)表于《智力》（Intelligence）雜志的研究結(jié)果顯示，兩歲兒童的家庭經(jīng)濟(jì)背景越好，其智商獲高分的幾率越大，日后的智商增長(zhǎng)也更大。
來(lái)自倫敦金史密斯大學(xué)的索菲·馮·斯蒂姆博士是該研究的負(fù)責(zé)人，他說(shuō)：“目前我們的認(rèn)知是：社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位背景低的孩子，其智力測(cè)試結(jié)果普遍比家庭背景好的孩子差。但我們還未找到智力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的深層關(guān)系。“我們的研究確認(rèn)了兩者存在聯(lián)系，突出了社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和智商二者的關(guān)系。我們希望我們的發(fā)現(xiàn)能推動(dòng)今后對(duì)加強(qiáng)這二者關(guān)系進(jìn)而擴(kuò)大智商鴻溝的特定機(jī)制和因素進(jìn)行研究�！�
貧困的兒童更容易得多動(dòng)癥
2013年，英國(guó)�？速愄卮髮W(xué)一項(xiàng)研究表明，貧困家庭和單親家庭的兒童患小兒多動(dòng)癥（ADHD）的概率更高。小兒多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，這種疾病會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
研究者通過(guò)分析來(lái)自“千禧隊(duì)列研究”項(xiàng)目（Millennium Cohort Study）的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與兒童小兒多動(dòng)癥之間的聯(lián)系，該項(xiàng)目收集了出生于2000年至2002年期間超過(guò)一萬(wàn)九千五百名英國(guó)兒童的數(shù)據(jù)。
這項(xiàng)發(fā)表于《兒童心理學(xué)與精神疾病學(xué)》雜志的研究結(jié)果顯示，生活在貧困線以下的兒童更容易患小兒多動(dòng)癥。研究發(fā)現(xiàn)，有一名小兒多動(dòng)癥兒童的家庭，其平均一周收入為324英鎊（509美元），而普通家庭為391英鎊（614美元）。研究結(jié)果還顯示，小兒多動(dòng)癥兒童的父母居住在社會(huì)福利房的幾率是擁有私人住房的父母的三倍。
無(wú)學(xué)位的母親，其孩子患小兒多動(dòng)癥的幾率比有學(xué)位的母親的孩子高兩倍以上；和單親家長(zhǎng)生活的孩子，其患小兒多動(dòng)癥的幾率比和父母共同生活的孩子高。
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什么在影響智商？富孩子靠基因窮孩子靠環(huán)境
美國(guó)弗吉尼亞州大學(xué)心理學(xué)家埃里克·特克亨默經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，基因、種族并不絕對(duì)決定孩子的智力水平，特別是那些生長(zhǎng)在貧困家庭的孩子，改善生活環(huán)境對(duì)于提高他們的智商有不小的影響；而富裕家庭孩子的智商差異則更多地受遺傳影響。據(jù)悉，有關(guān)的研究結(jié)果將詳細(xì)地刊登在11月份出版的《心理科學(xué)雜志》上。不過(guò)該觀點(diǎn)目前已經(jīng)遭到了一些學(xué)者的質(zhì)疑。
窮富孩子有差別？
根據(jù)特克亨默的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，基因?qū)χ巧痰挠绊懭Q于人的社會(huì)階層差別，對(duì)于那些生活在富裕家庭的孩子來(lái)說(shuō)，遺傳基因決定了他們的智力差別；而對(duì)于那些貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō)，能否改善生活條件則是決定孩子智力水平的主要因素。所以，對(duì)于貧困家庭的兒童開(kāi)展的早期援助項(xiàng)目在幫助他們開(kāi)發(fā)智力方面可以起到一定作用。根據(jù)特克亨默的研究，基因的遺傳對(duì)于貧困家庭兒童的影響力為0.10 ，而對(duì)富裕家庭孩子智商的影響卻達(dá)到了0.72 ；對(duì)于貧困兒童來(lái)說(shuō)，環(huán)境對(duì)他們智商發(fā)展的影響力更大，是富裕家庭孩子受環(huán)境影響的4倍。
生物界已有例證
其實(shí)特克亨默的結(jié)論在植物和其他生物研究中早已得到證實(shí)，比如把兩顆同樣的玉米種子分別種在不同的土壤里，玉米長(zhǎng)出的高度就會(huì)有很大的差別。一些專家也早就推測(cè)，人類的基因、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和智商之間也存在類似玉米與土質(zhì)之間的關(guān)系。就像種子被播撒在貧瘠的土地里一樣，少數(shù)族裔和貧苦兒童在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)不好并非遺傳問(wèn)題，而是他們生活環(huán)境缺乏足夠的資源，此外還會(huì)受到根深蒂固的種族主義態(tài)度的影響。
