人民網(wǎng)北京7月3日電 （熊旭 實(shí)習(xí)生楊燕紅）教育部(微博)、民政部、國(guó)家發(fā)展改革委等九部門聯(lián)合制定的《關(guān)于加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》今日在教育部網(wǎng)站公布�！兑庖�(jiàn)》指出，推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)要推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)教育體系建設(shè)，要推行養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)“雙證書(shū)”制度，全面提高養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展需求。

　　發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育、本科教育、研究生教育

　　《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)教育體系建設(shè)。首先，擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)模。發(fā)布養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才需求預(yù)測(cè)與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告，引導(dǎo)和鼓勵(lì)職業(yè)院校增設(shè)老年服務(wù)與管理、社會(huì)工作、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)輔助器具應(yīng)用與服務(wù)等養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)。其次，加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)本科教育。加大養(yǎng)老服務(wù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)工作力度。鼓勵(lì)引導(dǎo)高校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)置康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和社會(huì)工作等養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)本科專業(yè)，開(kāi)設(shè)老年社會(huì)工作、老年護(hù)理、老年人保健與營(yíng)養(yǎng)、老年醫(yī)學(xué)、老年心理學(xué)、生命倫理學(xué)等課程。最后，積極發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)研究生教育。適當(dāng)增加社會(huì)工作等碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量，鼓勵(lì)和支持有條件的高校在社會(huì)學(xué)、老年學(xué)、人口學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、家庭發(fā)展等學(xué)科領(lǐng)域招收培養(yǎng)研究生，為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和職業(yè)院校等輸送業(yè)務(wù)骨干和高層次教學(xué)科研人員。

　　支持有條件的學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)改革試點(diǎn)

　　《意見(jiàn)》指出，推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)就要全面提高養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，支持養(yǎng)老服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。重點(diǎn)支持一批有條件的學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)改革試點(diǎn)。加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)教材建設(shè)。在有行業(yè)特色的高等學(xué)校和行業(yè)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立一批養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃中開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)教師培訓(xùn)，并逐步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作。積極開(kāi)展與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)教育合作，通過(guò)互派師生、交流研討等形式，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀課程和教材，結(jié)合國(guó)內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)實(shí)際，合作開(kāi)發(fā)一批具有國(guó)際水準(zhǔn)的專業(yè)課程和教材，促進(jìn)我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)教育教學(xué)水平提高。

　　推行養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)“雙證書(shū)”制度

　　《意見(jiàn)》還指出，重點(diǎn)依托相關(guān)職業(yè)院校、開(kāi)放大學(xué)和本科院校，開(kāi)展多樣化的學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育；鼓勵(lì)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)業(yè)務(wù)骨干在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位。推行養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)“雙證書(shū)”制度。推動(dòng)職業(yè)院校與養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)深入合作，實(shí)行專業(yè)相關(guān)課程的考試考核與職業(yè)技能鑒定統(tǒng)籌進(jìn)行，推動(dòng)職業(yè)院校學(xué)生在取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，獲得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。對(duì)于已取得養(yǎng)老服務(wù)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，且符合條件的從業(yè)人員，可由職業(yè)院校按相關(guān)規(guī)定擇優(yōu)免試錄取，經(jīng)考核合格后可獲取相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)。