但無論調查結果如何，即便當事人所稱的“誘奸”不違法，這則牽扯了太多利益糾葛的師生關系也值得相關部門深思：空白的法律法規(guī)和投訴機制是否給一些行為不端的教授提供了灰色地帶，將無助的學生推向“虎口”？
處于弱勢地位的學生如何抗衡導師
“能不能參加論文答辯，完全在導師的一句話�！�清華大學(微博)的博士畢業(yè)生李欣(化名)告訴記者，當她看到兩名廈大考古系女生控訴某教授“誘奸獸行”的新聞時，第一反應是同情受害女生，而不贊同少數(shù)網(wǎng)友所謂“蒼蠅不叮無縫的蛋”的觀點。
對廣大碩士生、博士生來說，只有通過答辯，才能順利畢業(yè)、找工作，從而走向“有畢業(yè)證”的生活�！八�，一旦導師行為不端，處于弱勢地位的學生要如何抗衡掌握‘生殺大權’的導師？他們能求助誰？”李欣說。
盡管這兩名女生的控訴內(nèi)容目前尚未得到調查證實，但就像李欣擔憂的那樣，我們需要透過這件事情本身，看到空白的法規(guī)和投訴渠道是否讓學生無路可退。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，自由戀愛是公民的權利，但牽扯到利益回避原則，同校師生應禁止談戀愛，因為如果和老師有超出師生的關系，即便不對當事人構成傷害，也可能會造成對其他學生的不公平。
不犯法的“誘奸”引發(fā)網(wǎng)友熱議
在山東大學(微博 招生辦)社會學教授王忠武看來，廈門大學的這起事件如果真的屬實，根本不是師生戀，而是赤裸裸的丑聞。
“在論文上、研究課題上，導師的學術權威確實決定學生能否發(fā)表論文，能否提前或按時畢業(yè)。如果廈大事件中的博導確實以此相威脅，那么受害學生稱被‘誘奸’，更像一種強迫�！蓖踔椅湔f。
北京市隆安(濟南)律師事務所律師周雷說，“誘奸”并不是一種罪名，只是一種約定俗成的涉及道德譴責的稱呼。按照現(xiàn)行法律，如果是符合法定年齡、精神正常的女性，與其發(fā)生性關系且未違背其意愿，并不構成犯罪。
不過周雷認為，關于強奸罪的構成，客觀條件里有一條，強奸罪客觀上必須具有使用暴力、脅迫或者其他手段，使婦女處于不能反抗、不敢反抗、無法反抗的狀態(tài)而乘機實行奸淫的行為�！叭绻麑熌谜撐氖欠裢ㄟ^脅迫學生就范，或者以其能否畢業(yè)相要挾，同樣屬于違背女性意志的表現(xiàn)，一樣涉嫌強奸�！�
“為什么那么多學生管導師叫老板？因為要為導師干活，比如課題研究。個別自私的導師憑借各種理由不讓博士生畢業(yè)。積累了很多資源、備受社會尊重的教授們在一定程度上影響學生們的未來，即便沒有被‘誘奸’，我們無償付出的腦力勞動和體力勞動又何嘗不是被強迫的？”李欣說。
為人師表也需第三方監(jiān)督
“我遭遇的問題不是導師，而是想爭取學生會、學工團工作機會時，遭遇了某單身行政老師戀愛追求，除了默默退出，避免一切聯(lián)系，我不知道還能通過什么方式拒絕這種追求�！北本┠掣咝５囊晃慌嬖V記者。
記者查閱相關資料了解到，大學禁止或限制師生戀的做法在美國、澳大利亞等國家是慣例，越來越多的學校實行“一旦查實，教師應辭職”的懲罰措施。曾在美國加州大學伯克利分校留學 (微博) 的何珂柯告訴記者，學校嚴禁師生戀的政策出臺可能源于不時冒出的性騷擾投訴。
不少業(yè)內(nèi)人士建議我國教育部門和學校應加強對教師的管理，在相關規(guī)定上對成年教師和學生的戀愛行為、性行為進行界定。
網(wǎng)友“summersea”提出的建議贏得近五千位網(wǎng)友點贊，他認為，高校博士生導師對于博士生來說，權利存在嚴重的不對等。博導要是存心想讓學生延期畢業(yè)或者讓學生做免費苦工，學生沒有有效的申訴通道。希望相關部門設置學術委員會制度，避免一言堂，也讓學生相對有話語權。
廈門大學2008級中文系校友李芙蕊在給校長朱崇實寄去的防范校園性侵聯(lián)名信里也呼吁，以此為契機，探討建立校園性騷擾防范機制，這對學生、教師和學校都是一種保護。
“一方面，要保護導師在學術上的權威性，另一方面，要確保學生在學習過程中得到公正公平的對待，不能因老師個人好惡決定學生的前途。通過明文約束，讓導師們打消‘用學術權力謀私欲’的念想。如何找到平衡？急需相關部門、校方、老師、學生一起探討。”王忠武說。
