《信息時(shí)報(bào)》2024年1月22日?qǐng)?bào)道

近日，廣州公布中學(xué)生“英才計(jì)劃”科技特訓(xùn)營(yíng)擬入營(yíng)名單，廣東華僑中學(xué)（下稱“僑中”）10名學(xué)生入選。去年，僑中有5位學(xué)生入選“英才計(jì)劃”；在第39屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，僑中學(xué)子共計(jì)奪得青少年科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。今年，教育部發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)人工智能教育基地名單的公示》，184個(gè)中小學(xué)入選人工智能教育基地，廣東華僑中學(xué)成為廣東省六所入選學(xué)校、廣州市三所入選學(xué)校之一。這些亮眼的成績(jī)單，標(biāo)志著僑中培養(yǎng)創(chuàng)新人才體系已然成熟，成為持續(xù)為國(guó)家輸送高質(zhì)量創(chuàng)新人才的沃土。

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因材施教

“校內(nèi)+校外”，雙導(dǎo)師培育英才

為什么說(shuō)一所學(xué)校有多少學(xué)生入選“英才計(jì)劃”可以反映其辦學(xué)質(zhì)量？這是因?yàn)閺V州市“英才計(jì)劃”對(duì)選送學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有硬性標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)生中考成績(jī)達(dá)710分。廣東華僑中學(xué)教導(dǎo)處副主任莊小云表示，2024年，僑中在開展“英才計(jì)劃”選拔時(shí)，對(duì)報(bào)名并符合要求的學(xué)生有針對(duì)性地開展校本培訓(xùn)再送選，最后成功讓10名學(xué)生入選廣州市“英才計(jì)劃”名單，加上2023年入選的5名學(xué)生，僑中目前已有15名學(xué)生進(jìn)入了市“英才計(jì)劃”。

僑中學(xué)子開展人工智能課程學(xué)習(xí)

“僑中針對(duì)‘英才計(jì)劃’的培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期課程，包括教會(huì)學(xué)生如何答辯、如何展示自身特色等，讓他們更容易在‘英才計(jì)劃’面試選拔中脫穎而出�！鼻f小云告訴記者，學(xué)校除了派出優(yōu)秀的師資對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)外，還另外聘請(qǐng)校外導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)�！皩W(xué)校能給予學(xué)生最適切的研發(fā)課程，依托‘校內(nèi)+校外’雙導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生做項(xiàng)目，假期期間學(xué)生還可以到對(duì)應(yīng)導(dǎo)師的高校實(shí)驗(yàn)室上課和培訓(xùn)。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生很好的課題或項(xiàng)目想法時(shí)，我們會(huì)積極借助‘雙導(dǎo)師’制對(duì)他進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，爭(zhēng)取把課題和項(xiàng)目的立項(xiàng)孵化。通過(guò)以上措施，有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生在中學(xué)階段就能參加高校層次的科研活動(dòng)�！�

據(jù)介紹，該校高一學(xué)生楊峻銘曾獲“2022 VEX 機(jī)器人世界錦標(biāo)賽亞太分區(qū)賽 VEX IQ 挑戰(zhàn)賽（國(guó)家級(jí)）初中組最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“2022 VEX 機(jī)器人世界錦標(biāo)賽亞太分區(qū)賽 VEX IQ 挑戰(zhàn)賽（國(guó)家級(jí)）初中組二等獎(jiǎng)”。在學(xué)校的培訓(xùn)和推薦下，他成功入選廣州市“英才計(jì)劃”，進(jìn)入華南理工大學(xué)的大數(shù)據(jù)與人工智能實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目中。楊峻銘認(rèn)為，學(xué)校設(shè)置的特色課程非常有遠(yuǎn)見，注重學(xué)生興趣、基礎(chǔ)學(xué)科和社會(huì)上的行業(yè)進(jìn)行有機(jī)融合，讓學(xué)生在感興趣的領(lǐng)域鉆研，也能感知現(xiàn)在所學(xué)所識(shí)對(duì)以后可能從事的行業(yè)將有的“可用之處”。

楊峻銘說(shuō)：“我現(xiàn)在研究的領(lǐng)域與信息技術(shù)有關(guān)，未來(lái)希望成為一名醫(yī)生。信息技術(shù)和醫(yī)療密不可分。由于信息技術(shù)和人工智能大數(shù)據(jù)建模的運(yùn)算和邏輯判斷能力十分可觀，我希望長(zhǎng)大后可以把高新信息科技投入醫(yī)生準(zhǔn)確診斷和病人的康復(fù)中。”

除了在“英才計(jì)劃”中獲得佳績(jī)，僑中在2023年第39屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽中也收獲累累碩果。僑中學(xué)子在該大賽中共計(jì)奪得青少年科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，少年兒童科學(xué)幻想繪畫三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，這是僑中在歷屆創(chuàng)新大賽中取得最靚麗的成績(jī)。其中高二級(jí)創(chuàng)新班劉駿逸和港澳班周世頤針對(duì)汽車“開門殺”問題開展《一種基于圖像識(shí)別技術(shù)監(jiān)測(cè)車外目標(biāo)快速接近的提醒裝置》研究，體現(xiàn)港澳班和創(chuàng)新班學(xué)子勤于實(shí)踐的創(chuàng)新思維。

交流交融

設(shè)置多元課程滿足學(xué)生升學(xué)需求

僑中數(shù)十名學(xué)生滿足“英才計(jì)劃”選送的成績(jī)要求，從側(cè)面上反映學(xué)校對(duì)優(yōu)秀中考考生的吸引力不斷增加。根據(jù)該校2023年中招情況，僑中在第三批次中戶籍生和非戶籍生最低錄取分均為675分，位于第二梯度控制線上。而根據(jù)廣州招考辦公布的2023年中考分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表可知，第二梯度控制線上學(xué)生排名在全市前3萬(wàn)名左右。

廣東華僑中學(xué)副校長(zhǎng)陳磊表示，優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考僑中是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可�！凹议L(zhǎng)考察一間學(xué)校已不只是看學(xué)校成績(jī)，而是從學(xué)校的育人品質(zhì)和定位進(jìn)行綜合考慮。他們既會(huì)關(guān)注學(xué)校的教育培養(yǎng)基地、生活保障設(shè)施、各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，也會(huì)留意學(xué)校的特色課程設(shè)置、主題活動(dòng)，甚至特色社團(tuán)等�！�

陳磊還表示，在僑中校園內(nèi)，有普高班、港澳子弟班和國(guó)際課程班。不同類型的學(xué)生交流交融，互促互進(jìn)，形成了具有僑中特色的多元校園文化�！捌崭甙鄬W(xué)生、港澳子弟班學(xué)生、國(guó)際課程班學(xué)生都有各自的培養(yǎng)課程體系支撐。例如，對(duì)于港澳子弟班學(xué)生，學(xué)校的老師會(huì)前往港澳地區(qū)進(jìn)行教研，港澳姊妹學(xué)校老師也會(huì)來(lái)僑中進(jìn)行交流，打造適應(yīng)港澳子弟學(xué)生升學(xué)的課程。同時(shí)，學(xué)校的國(guó)際部也有相應(yīng)的課程，滿足學(xué)生出國(guó)留學(xué)的需要�！�

僑中普高課程、港澳子弟班課程和國(guó)際課程“三駕馬車”得以并駕齊驅(qū)，離不開學(xué)校的育人核心載體——?jiǎng)?chuàng)新人才培訓(xùn)體系、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)體系，“創(chuàng)新不是尖子生的專利，創(chuàng)新是學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和投射�！睋�(jù)了解，2023年，經(jīng)廣東省教育廳批復(fù)同意，僑中與英國(guó)圣約翰公學(xué)開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，僑中“普高、港澳班、國(guó)際課程班”三駕馬車辦學(xué)格局再添新動(dòng)能。

外聯(lián)內(nèi)合

探索實(shí)踐“僑”字號(hào)學(xué)校教研聯(lián)合體

近年來(lái)，僑中通過(guò)深化與廣東省內(nèi)“僑”字號(hào)特色中學(xué)的聯(lián)系交流，進(jìn)一步夯實(shí)了辦學(xué)根基。從2020年起，廣東華僑中學(xué)先后聯(lián)合中山市華僑中學(xué)、清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)、汕頭市華僑中學(xué)等學(xué)校持續(xù)開展“廣東省華僑中學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)”。通過(guò)外聯(lián)內(nèi)合，不斷優(yōu)化新課程新教材背景下一線課堂教學(xué)的創(chuàng)新探索實(shí)踐。陳磊告訴記者：“我們希望把一些‘僑’字號(hào)學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐實(shí)學(xué)校的人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化與省內(nèi)有開辦港澳子弟班僑校的合作，共同擦亮‘僑’字號(hào)辦學(xué)品牌�！�

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