你是否渴望

進入世界頂尖名校學習交流？

在世界領先的實驗室開展科學研究？

現(xiàn)場聆聽諾獎得主的講座？

……

在廣大，你的夢想通通可以實現(xiàn)

三個理由

讓你愛上國際范兒的廣州大學

1合作

聚焦粵港澳大灣區(qū)建設和“一帶一路”倡議

不斷拓展國際化辦學格局

2名校

與33個國家和地區(qū)的

近200所大學和科研院所合作

開展了近50個聯(lián)合培養(yǎng)項目和交換生項目

3圓夢

積極加強國際合作辦學

培養(yǎng)“視野開闊”的廣大人

國際名校短期交換交流學習項目

中外大學聯(lián)合培養(yǎng)學位項目

總有一個，適合你！

國際名校短期交換交流學習項目

01.項目簡介

我校每年暑期都會組織同學到德國、美國等國外高校開展為期3周左右的暑期游學活動。通過這個項目，學生可以提前感受世界名校的風采，與來自世界各地的學生濟濟一堂學習英語及各項文化活動。家庭寄宿等多種住宿方式，能使學生親身體驗國外真實民居生活實況。同時增添海外游學背景，為申請海外留學增添砝碼。

02.開設項目（部分）

英國劍橋大學交流項目

英國伯明翰大學夏令營課程

加拿大英屬哥倫比亞大學暑期交流項目

德國海德堡大學暑期交流項目（英語、德語項目）

廣州大學－澳大利亞西澳大學1-2學期短期交流項目

廣州大學－澳大利亞科廷大學1-2學期短期交換生項目

美國波士頓大學本科訪學和研究生實習項目

美國加州大學圣地亞哥分校訪學項目

……

03.亮點項目

英國劍橋大學交流項目

項目所設課程均由劍橋大學老師講授。項目期間，所有學員將入住位于劍橋郡的花園式學生宿舍，并被授權使用學院的暑期設施；聆聽著名教授的專業(yè)課程、講座；參加學院傳統(tǒng)高桌晚宴；參觀游覽學院風光和名勝古跡，感受當?shù)仫L土人情。

美國華盛頓大學暑期機器人設計

和人工智能（AI）培訓項目

華盛頓大學人工智能和機器人設計培訓課程由華盛頓大學人工智能研究所、計算機科學和工程院等知名教授授課�？傉n時數(shù)為30個課時。

培訓班還會安排參觀微軟、波音公司及亞馬遜等世界科技巨頭，學生將與微軟公司的科技創(chuàng)新人才面對面交流，深入了解微軟的軟件技術和創(chuàng)新理念。

04.他們想說

羅樂遙 建筑與城市規(guī)劃學院

● 赴日本上智大學和美國加州大學伯克利分校參加短期訪學

● 2017、2019年兩次獲得學校獎學金資助

● 2020年秋季赴美國弗吉尼亞大學攻讀碩士學位

“在日本上智大學訪學期間，我深切地感受到了日本發(fā)達的科技、匠人精神以及國民文明素養(yǎng)；在美國加州大學伯克利分校訪學期間，我有幸認識了伯克利工程學院的教授和勞倫斯國家實驗室的科學家。學術講座與實驗室的參訪，是他們帶給我最寶貴的知識。”

什么是科技創(chuàng)新，什么是前瞻研究，什么是一個科技工作者應具備的科學素養(yǎng)？

“我想，答案都在他們當中。”

“懷念伯克利傍晚的浪漫日落：下課后，總喜歡去海邊或者爬到學校的后山上面去看日落，等到星星出來的時候再回去；懷念在東京訪學期間不期而遇的暴雪，那場不戰(zhàn)而勝的打雪仗是我和朋友之間的趣味；懷念優(yōu)勝美地清澈的湖水：躺在小艇上，順著河水靜靜地漂流，仿佛自己也融入這片茂盛的世界中�！�

“訪學的經(jīng)歷為我埋下了夢想的種子。今年秋季，我將前往美國弗吉尼亞大學攻讀碩士學位，將夢想生根發(fā)芽。衷心祝愿師弟師妹們青春筑夢，夢想成真�！�

林鴻銳 管理學院

● 2019年赴英國劍橋大學訪學

心之所向，素履以往，劍橋大學是林鴻銳向往的地方。這個不論生活、還是學習都讓人憧憬的學府，會鼓勵每一個人去表達展現(xiàn)自己。讓他印象深刻的是有位同學在自我介紹的時候十分緊張，教授站在他旁邊碰了碰他的身體，用歡快詼諧的語氣鼓勵他“來，別怕，我也很緊張，你拉著我的手，我們一起深呼吸。”

一路學習專業(yè)知識，一路感受當?shù)氐拿袼孜幕�，林鴻銳學習了他們的蘇格蘭舞，感受英國文化的魅力�！敖衲辏�也要跟廣大說再見了，特別感謝廣大提供給我這樣一個訪學交流的機會，這定將成為我大學生活中一段美好特別的回憶�！�

李麗 計算機科學與網(wǎng)絡工程學院

● 2019年赴美國華盛頓大學訪學

“一眨眼，充實而有意義的美國華盛頓大學訪學之旅就畫上了句號，對陪伴我的老師和同伴們有著深深的不舍，對這所頂尖的大學有著深深的敬崇和懷念�！�

“華盛頓大學風景優(yōu)美，科學技術更是頂尖。印象比較深刻的是參觀wish實驗室，我們在這里體驗了超聲波，新型手術器械，在一個非常有趣的人體模型上模擬救援過程�！�

“訪學交流是廣大提供給我們的一個很好的自我提高機會，師弟師妹們要注重打牢學科知識的基礎，在平時努力為自己鋪路，機會來臨的時候才能牢牢抓住哦�！�

姚岳烽 法學院

● 2019年赴日本早稻田大學訪學

被早稻田大學的知名度吸引的姚岳烽，在廣大的資助下，如愿前往一直向往的早稻田大學。

當太平洋的風吹來潮濕的水汽時，炎炎七月的東京一直好天氣，訪學路上都是好風景：學習了解到日本的文化，體驗他們特有的生活方式。姚岳烽一邊適應著環(huán)境，一邊與嘗試與異國他鄉(xiāng)的人們相處。

“永遠記得與訪學團在海邊等日出的那晚，煙花的燦爛似乎還在我的眼前，大家一起早起，一起看東升的太陽在海岸線探頭，那是我最有趣的回憶�！�

最后，姚岳烽想對高三的學子說：“無論考到什么樣的分數(shù)，只要努力過了就行了。高考只是漫漫人生的一個點，高考過后，就做高考過后該做的事，結合自己特長，興趣等等選擇一個適合自己的學校，專業(yè)。好好考慮今后要走的路，更多地將眼光放在今后，不要停留在過去�！�

（右一）

李滋博 人文學院

● 2019年赴加拿大英屬哥倫比亞大學訪學

“我從小就喜歡自然環(huán)境，一了解到加拿大英屬哥倫比亞大學的訪學項目，便毫不猶豫地報了名。在溫哥華，動物從來不是住在動物園里的：離學校200米便是海灘，那里棲息著海豹、信天翁、雨蛙……在UBC的一個多月，我享受欣賞海灘上的日落，享受得天獨厚背靠大森林的校園，享受與負離子滿懷接觸的新鮮空氣。溫哥華竟與我的天性有著難以言說的契合�！�

UBC是一個文化多元的學校，接受來自世界各地的學子。在這里，李滋博沒有選擇其本專業(yè)中文專業(yè)，而選擇了建筑學專業(yè)�！傲璩績牲c的作業(yè)可能會痛苦，但卻開拓了我的思想。學習之余，每天使我身心舒暢的，還有宿舍樓下的健身房。這里只需一塊錢就可以鍛煉很長時間，免費開放的專業(yè)游泳池更是我的最愛�！�

“感謝廣大提供的機會，在學習過程中能夠全身心投入到喜歡的課程中去。如果想去訪學的話，一定要早報名，越早越好，收獲越大。再偷偷跟你們說，別和我搶名額哦，我還會去的！”

張尤 環(huán)境科學與工程學院

● 2019年赴美國加州大學圣地亞哥分校訪學

● 曾獲2019年廣州大學獎學金

● 第九屆廣東大學生材料創(chuàng)新大賽金屬賽區(qū)一等獎

“美國加州大學十分注重環(huán)保理念，他們的環(huán)境專業(yè)實力非常雄厚。印象深刻的是這里十分有特色的圖書館：這是一個零能耗公共圖書館，還被評為‘2016全球十大綠色建筑’之一。學校旁邊還有一個可再生能源的發(fā)電站，處處體現(xiàn)著環(huán)保的理念。加州大學為我們學院提供了《環(huán)境可持續(xù)發(fā)展》的交流項目，也讓我們了解到中美在環(huán)境領域研究的差異。”

“學習之余，我們還去參加了圣地亞哥市的一個“食物銀行”的志愿活動，當?shù)氐呢毨д邥�去那邊領救濟品，我們在接受完相關培訓后協(xié)助他們進行了一些志愿工作�！�

“這次交流訪學活動中，廣大提供了很大的幫助。在獎學金方面，學校給我們每人大概資助了3萬元，我們只需支付往返的機票費用，這相對其他的高校是比較少見的。”

中外大學聯(lián)合培養(yǎng)學位項目

01.項目簡介

為提高學生培養(yǎng)質(zhì)量，開拓學生國際視野，我校與多所世界知名高校建立深度合作，開辦了中外大學聯(lián)合培養(yǎng)學位項目。該項目優(yōu)勢顯著：學生獲得中外雙學士學位，全面拓展國際視野；共享優(yōu)質(zhì)教育資源，接受國際精品教育；科學安排教育計劃，節(jié)省時間、學費；擁有知名高校留學背景，海外深造先人一步。

02.開設項目（部分）

美國衛(wèi)斯理安學院人才聯(lián)合培養(yǎng)雙學士學位項目

中法旅游項目

基爾大學3+1+1生物專業(yè)

格拉斯哥藝術學院聯(lián)合培養(yǎng)項目

英國伯明翰大學2+2雙學士學位項目

英國伯明翰大學（本科2+2雙學士學位項目）

中意聯(lián)合培養(yǎng)博士項目

廣州大學－澳大利亞西澳大學 （傳媒專業(yè)“3+1+1”本碩連讀3學位項目）

廣州大學－澳大利亞科廷大學2+3園林規(guī)劃專業(yè)3.5+2/3+2.5城市規(guī)劃專業(yè)中澳雙學士聯(lián)合培養(yǎng)項目

……

03.亮點項目

美國衛(wèi)斯理安學院人才

聯(lián)合培養(yǎng)雙學士學位項目

美國衛(wèi)斯理安學院，成立于 1836 年，是世界上第一所授予女性學位的高等學府，曾培養(yǎng)出以宋慶齡為首的“宋氏三姐妹”，至今仍被視為美國最優(yōu)秀的女子文理學院之一。

2014年廣州大學推出“廣州大學衛(wèi)斯理安雙學位項目”，致力于塑造和培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面、人文素養(yǎng)突出，適應全球競爭的國際化女性精英人才。

目前接受申請的專業(yè)均為兩校的優(yōu)勢學科，兼顧提高學生就業(yè)競爭力的實際需求。學院開設工商管理、心理學、英語三個雙學位課程項目，采用“1+1+2”的中美聯(lián)合人才培養(yǎng)模式（第一、三、四學年在中國修讀，第二學年在美國完成）。在這三個專業(yè)就讀的女性學生第一學年可向國際教育學院報名（其他專業(yè)學生需先在校內(nèi)完成轉(zhuǎn)專業(yè)方可申請），學生通過面試被錄取，完成四年的專業(yè)學習并通過考核后可獲得中美兩國的學士學位。

英國伯明翰大學

（本科2+2雙學士學位項目）

該項目面向數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生。學生在廣州大學完成前兩年的學業(yè)后，在伯明翰大學完成剩下的課程并獲得本科(BSc)或者本科碩士(MSci)學位。攻讀學士學位的學生將獲得20%的學費減免，優(yōu)秀學生還有機會爭取到由學校提供的其它類別的獎學金。學生可選擇學習理論應用類或者現(xiàn)代化的學科，這些學科由國際知名學者授課，采用互動研究型的教學模式，有助于提高學生的創(chuàng)新思維能力。

中意聯(lián)合培養(yǎng)博士項目

廣州大學與帕多瓦大學（意大利）共建帕多瓦大學孔子學院，兩校每年互派師生到對方大學進行訪學或交換學習。帕多瓦大學被評為意大利 “擁有最高質(zhì)量研究成果的大學”，共有40個博士專業(yè)，涵蓋自然科學、工程、人文社科、農(nóng)業(yè)及醫(yī)學。

在雙方前期合作培養(yǎng)博士的基礎上，兩校簽署協(xié)議自2019年起合作培養(yǎng)雙學位博士生，通過雙方考核符合錄取條件的碩士研究生將分別在兩校注冊，同時具有兩校學籍，完成學業(yè)并滿足畢業(yè)條件的學生將獲得中意雙方的博士學位。

中法旅游項目

廣州大學與法國昂熱大學、尼斯大學聯(lián)合成立了中法旅游學院，開創(chuàng)了國內(nèi)首個旅游高等教育合作辦學項目。其人才培養(yǎng)方案由中法雙方聯(lián)合制定，安排超過1000小時以上的法語優(yōu)質(zhì)小班教學，同時加強應用型英語學習。將“文化遺產(chǎn)管理”和“會展與節(jié)事管理”作為學生核心發(fā)展方向。

專業(yè)學習階段優(yōu)先安排國際師資和國際化旅游企業(yè)管理人員授課，注重實踐，設置總計33周的實習實踐專業(yè)課程。實行導師制，聘用國內(nèi)外旅游行業(yè)資深教師或高級管理人員為導師。除了開設常規(guī)的旅游管理學、經(jīng)濟學等課程外，引進了大量的具西方特色的涵蓋不同領域的課程，如葡萄酒知識與鑒賞、美食理論與實踐、中外旅游地理和中西方文化比較等。

格拉斯哥藝術學院聯(lián)合培養(yǎng)項目

本項目設置綠色建筑設計與城市設計、健康建筑與環(huán)境工程兩個新興專業(yè)方向，參加項目的學生在完成全部課程并通過答辯后，可獲得雙方的碩士學位。采用第一年在廣州大學，第二年在GSA,第三年在廣州大學學習的方式。持有雙方碩士學位意味著畢業(yè)生可以在中國和英國參加執(zhí)業(yè)注冊建筑師考試，在未來職業(yè)發(fā)展道路上擁有更多空間。

基爾大學3+1+1生物專業(yè)

參與3+1+1合作項目的學生將在廣州大學進行三年的本科學習并完成廣大的必修學分，隨后進入基爾大學進行第四年的學習。隨后的一年制碩士研究生課程，能夠大幅縮短如國內(nèi)三年制碩士所耗費的時間，幫助學生更早投入專業(yè)的科研領域或者走上讀博深造的道路。

廣州大學－澳大利亞西澳大學

（傳媒專業(yè)“3+1+1”本碩連讀3學位項目）

學生在廣州大學完成前3年的課程學習后，第4年赴澳大利亞西澳大學學習，需完成西澳大學指定的8門課程，同時完成廣州大學規(guī)定的畢業(yè)論文，回國參加畢業(yè)論文答辯合格后，可獲得廣州大學頒發(fā)的畢業(yè)證書、學士學位及西澳大學頒發(fā)的文學士學位。在西澳大學學習的第二年進入碩士學習階段，就讀戰(zhàn)略性傳媒專業(yè)，修滿學分后可獲得由澳大利亞西澳大學頒發(fā)的戰(zhàn)略性傳媒碩士學位。該學位可獲中國教育部認可。

04.他們想說

余蔓鏵 衛(wèi)斯理安學院

●2017級衛(wèi)斯理安學院應用心理學專業(yè)（中外合作辦學專業(yè)）

●2018年進入美國衛(wèi)斯理安學院參與為期一年的學習

“為期一年的海外學習真可謂是‘痛并快樂著’。緊張的學分壓力、高強度的學習節(jié)奏讓初來乍到的我感到有些不適應。但幸好遇到了他們：這里的老師們平易近人，無論何時向老師請教問題，他們都會耐心地輔導解答�！�

“學校的同學們非常勤奮，24小時開放的圖書館永遠不缺用功學習的同學們。我決心加倍努力地學習，盡全力將每一次的作業(yè)、小測都做得最好。至今還無比懷念凌晨時分的圖書館、懷念那段全身心投入學習的靜謐時光。學期結束時，我很榮幸地獲得了榮譽獎杯，那一刻感到自己這一年努力實在太值得了！”

“在美國，我還認識了來自世界各地的朋友，感受到不一樣的文化，擁有一顆對萬事萬物更開放包容的心。在這一年里我的獨立思考能力、自主學習能力、人際交往能力都得到了充分地鍛煉，見證了自己的成長與蛻變。我為加入廣州大學衛(wèi)斯理安學院而感到驕傲！”

朱朗迅 數(shù)學與信息科學學院

●2017級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

●2019年參與英國伯明翰大學雙學位項目

“在伯大，我變得更自律了。伯大的學習氛圍十分濃厚，同學們都很勤奮。這里加入了導師制，導師每周都會詢問你的學習情況，幫你答疑，這讓我不敢松懈學業(yè)。學校有自己的體育中心，雖然英國經(jīng)常下雨，但是體育館內(nèi)的健身房讓我在雨天也能夠保持鍛煉。這里無論是宿舍還是校園，景色都是很優(yōu)美的：四季分明，植被覆蓋率很高，還有很多小動物。”

“在國外的期間，我也學會了做飯、自己處理生活上的事情�？偟膩碚f，參加這個留學項目讓我開闊了視野，也成長了許多�！�

“不得不說，廣州大學在中外合作培養(yǎng)教育這方面做的很不錯。廣大的合作項目多，和很多學校都有建立合作關系，而且學生留學的成本低，這是很多其他學校或機構做不到的。未來我也想爭取參加更多優(yōu)秀大學的研究生項目，讓自己的學業(yè)更上一個臺階，work hard, play hard!”

陳顏璋 教育學院

● 廣州大學與意大利帕多瓦大學聯(lián)合培養(yǎng)博士

● 國內(nèi)導師為廣州大學心理學系傅世敏教授

●國外導師為Prof. Roberto Dell’acqua和Prof. Giovanni Galfano

● 研究方向為認知神經(jīng)科學

“早就聽說意大利為藝術、時尚、美食而生，我迫不及待地想要體驗深入到城市骨子里的生活態(tài)度。帕多瓦大學散落在帕多瓦城市里，是歐洲最古老的大學之一。保衛(wèi)學術自由是帕多瓦大學的精神核心。印象最深刻的是Agnoli教授在課堂上關于p-hacking現(xiàn)象（通過調(diào)整數(shù)據(jù)來操縱p值，使研究達到顯著）的討論與反思。Agnoli教授希望我們記�。骸甋cience is a way of trying not to fool yourself’我也把這句話寫在了隨身帶著的筆記本里當作警醒�！�

“友好無國界，意大利人真的很熱情，即使是超市里的陌生人，在言語不通的情況下也會很熱情地幫你解決各種遇到的問題。剛到學校那會兒，博士后師兄Mattia就主動帶我到處參觀。在熟悉周圍的環(huán)境后，我很快地投入到兩點一線的學習研究中。期待手頭上的研究計劃敲定后，再慢慢地感受意大利深厚的文化底蘊�！�

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