近日，美國(guó)知名學(xué)府芝加哥大學(xué)宣布取消對(duì)本科申請(qǐng)者SAT/ACT成績(jī)的強(qiáng)制要求，有擅長(zhǎng)SAT/ACT考試的中國(guó)學(xué)生擔(dān)心以后在申請(qǐng)中不再有優(yōu)勢(shì)。業(yè)內(nèi)人士在接受記者采訪時(shí)表示，目前大多數(shù)美國(guó)高校仍然對(duì)SAT/ACT成績(jī)有要求，在競(jìng)爭(zhēng)趨激烈的情況下，除了分?jǐn)?shù)這一硬實(shí)力外，個(gè)人軟實(shí)力也應(yīng)提高。

仍建議國(guó)際生提交SAT/ACT成績(jī)

SAT/ACT考試是美國(guó)大學(xué)本科的重要入學(xué)考試，被稱為“美國(guó)高考”。據(jù)金吉列留學(xué)美國(guó)部資深經(jīng)理朱榕介紹，芝加哥大學(xué)僅對(duì)本土大一新生申請(qǐng)者提供test-optional（可選性測(cè)試）政策選擇，即本土大一新生申請(qǐng)者可以選擇提供SAT或ACT成績(jī)，也可以用其他材料來(lái)展現(xiàn)申請(qǐng)者各方面能力。而對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，SAT/ACT成績(jī)?nèi)匀皇敲绹?guó)名校的敲門磚之一。

芝加哥大學(xué)官網(wǎng)顯示，因?yàn)闊o(wú)法區(qū)分申請(qǐng)者所就讀高中的差異，還是建議國(guó)際生提交SAT/ACT標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。國(guó)際生如果不提交，則需要用IB、A-Level、至少三門或以上SAT2(其中至少一門數(shù)學(xué)或科學(xué)，一門英語(yǔ)、歷史、社科、藝術(shù)，或世界語(yǔ)言和文化)、三門或以上的AP考試（AP考試科目也有要求）成績(jī)替代。

  “軟硬件”兩手抓增加申請(qǐng)砝碼

不再?gòu)?qiáng)制提交標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)對(duì)中國(guó)學(xué)生有何影響？琥珀教育廣州分公司運(yùn)營(yíng)部項(xiàng)目經(jīng)理黃慧表示，淡化標(biāo)化成績(jī)的作用，說(shuō)明學(xué)校方面越來(lái)越看重申請(qǐng)者的能力和特點(diǎn)，從另一個(gè)角度來(lái)看，可能會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)背景（分?jǐn)?shù)高）好，但綜合素質(zhì)一般的學(xué)生造成一定影響。能力需要通過(guò)好的個(gè)人項(xiàng)目來(lái)展現(xiàn)，這也就體現(xiàn)了長(zhǎng)期規(guī)劃的重要性。同學(xué)們需要多重能力提升，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提前做好留學(xué)的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

啟德教育資深顧問(wèn)吳麗珠表示，芝加哥大學(xué)新政策帶來(lái)的直接影響是，相當(dāng)一部分以前不考慮該校的學(xué)生可能會(huì)提交申請(qǐng)，進(jìn)而造成申請(qǐng)人數(shù)增加、錄取率進(jìn)一步降低。在競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下，吳麗珠建議，一定要重視2分鐘的視頻自我介紹，在制作視頻的時(shí)候，要體現(xiàn)和芝加哥大學(xué)的匹配和創(chuàng)造力。另外，要求SAT/ACT成績(jī)的學(xué)校仍然占絕大多數(shù)，所以同學(xué)們還是應(yīng)該積極備考，同時(shí)注意平衡備考、申請(qǐng)準(zhǔn)備和課外活動(dòng)的時(shí)間。

黃慧表示，面對(duì)越來(lái)越激烈的美國(guó)本科申請(qǐng)，不確定的因素越來(lái)越多，而標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT/ACT是申請(qǐng)者能夠自己掌握的，一個(gè)好的SAT/ACT成績(jī)不僅是學(xué)術(shù)能力的證明，又能給申請(qǐng)?jiān)黾禹来a。同學(xué)們要結(jié)合自己的時(shí)間安排，盡可能把硬件都保證好，篩選合適的軟實(shí)力內(nèi)容給自己加持，只有“軟硬兼施”才能在申請(qǐng)季收獲好的錄取結(jié)果。