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彈指一揮三十余載,天河教育“后發(fā)制人”,一躍成為廣州基礎(chǔ)教育界的“生力軍”,如何參透個(gè)中秘訣?2018中考在即,如何解讀天河高中教育格局,填報(bào)志愿時(shí)該如何擇校?萬眾矚目的廣州中學(xué)進(jìn)入第二個(gè)高中招生季,哪些創(chuàng)新改革令人期待?在高中招生戰(zhàn)即將打響之際,信息時(shí)報(bào)記者對原華南師范大學(xué)副校長、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長、現(xiàn)天河區(qū)教育顧問、廣州中學(xué)校長吳穎民進(jìn)行了專訪,聽他暢談對天河教育的新觀察。
分析現(xiàn)狀:基礎(chǔ)教育“生力軍” 發(fā)展勢頭猛后勁足
在廣州兩千多年悠久歷史的映襯下,建區(qū)三十多年的天河是嶄新的。近年來,天河區(qū)GDP連續(xù)多年領(lǐng)跑廣州,經(jīng)濟(jì)實(shí)力有目共睹。與此同時(shí),天河教育事業(yè)所呈現(xiàn)出來的迅猛勢頭同樣令全城矚目。2017年5月,曾執(zhí)掌華附17年的老校長吳穎民被聘為天河區(qū)教育顧問,同時(shí)擔(dān)任廣州中學(xué)首任校長。在過去一年多時(shí)間里,他對天河教育有了更深入的了解!疤旌咏逃@幾年的發(fā)展勢頭非常好,整體的辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍中名校長名師的數(shù)量、中高考成績、科技體育藝術(shù)成績等各項(xiàng)指標(biāo)都走在了全市前列。在廣州基礎(chǔ)教育界,天河區(qū)可以算得上‘生力軍’。天河的百年‘老店’不多,但后起之秀不少。廣州中學(xué)雖然歷史不久,但卻可以和省市屬名校比肩!
作為資深教育專家,吳穎民認(rèn)為,和傳統(tǒng)老區(qū)相比,“天河教育事業(yè)有很好的發(fā)展基礎(chǔ),也有持續(xù)健康良好發(fā)展的后勁。天河教育有屬于自己的特色!
“在打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍方面,天河區(qū)既有吸引優(yōu)秀人才的制度,也有促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制。在事業(yè)編制偏緊的情況下,天河用比較高的薪酬來聘請編外專任教師,應(yīng)對不斷增長的教育需求,這是很難得的!苯荒陙,天河區(qū)以人均每年13.2萬元的薪酬公開招聘數(shù)百名編外聘用制專任教師,努力為其創(chuàng)造良好的生活和成長環(huán)境。
經(jīng)過一年多的觀察,吳穎民發(fā)現(xiàn),“天河區(qū)的辦學(xué)思想很端正。判斷教育的好壞是看它如何看待教育中的人,即老師和學(xué)生。好的教育讓每一位學(xué)生都有發(fā)展機(jī)會(huì),在重視升學(xué)率和分?jǐn)?shù)的同時(shí),也關(guān)注學(xué)生的其他素質(zhì),如科技創(chuàng)新、藝術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、身心健康等等。同時(shí),天河區(qū)也給了老師很多提升教學(xué)能力、展示才藝的機(jī)會(huì),整個(gè)教師隊(duì)伍十分有活力。”
2017年,天河區(qū)大手筆打造五所優(yōu)質(zhì)中學(xué)的消息撼動(dòng)全城,讓老百姓看到天河區(qū)在發(fā)展教育事業(yè)上的決心。對此,吳穎民頗受觸動(dòng):“天河教育的快速發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的重視是分不開的。在土地緊缺的情況下,天河愿意拿出1000畝土地和50億資金投入教育,下了很大決心。這些資金除了用于新建學(xué)校外,也用來對現(xiàn)有學(xué)校進(jìn)行微改造。天河努力讓每一個(gè)學(xué)校都有更好的辦學(xué)條件,讓孩子們真正受到更好的教育!苯衲,113中校園改造工程全部完工,新型的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、納米實(shí)驗(yàn)室、VR實(shí)驗(yàn)室等已投入使用,彰顯了智慧校園的魅力。
解讀格局:優(yōu)質(zhì)學(xué)位增多,未來發(fā)展可期
過去一年,天河高中教育格局發(fā)生了不少令人欣喜的新變化。新增三所廣州市示范性普通高中:75中、113中、東圃中學(xué);天河外國語學(xué)校剛接受了廣州市示范性普通高中評估;113中與華附建立教育聯(lián)盟,兩校攜手在113中高中部開設(shè)兩個(gè)“華附班”;44中并入113中;執(zhí)信天河校區(qū)成功立項(xiàng),校園總體設(shè)計(jì)工作趨于完成。在吳穎民看來,“天河高中教育版圖的區(qū)域布局不斷趨于合理,優(yōu)質(zhì)學(xué)位布局范圍擴(kuò)大了,東西南北皆有好學(xué)校坐鎮(zhèn):天河外國語學(xué)校高中部計(jì)劃外移,中山大道以北是廣州中學(xué)的服務(wù)范圍,金融城片區(qū)有113中,珠江新城有天河中學(xué)……天河通過學(xué)區(qū)化辦學(xué)和集團(tuán)化辦學(xué)來回應(yīng)教育的‘公平’和‘質(zhì)量’!
近年來,天河區(qū)中高考成績節(jié)節(jié)攀升。2017年,區(qū)屬公辦高中高考首獲重本上線“雙冠”:區(qū)屬公辦高中重本上線率和廣州中學(xué)(原廣州市第47中學(xué))重本上線率均列全市各區(qū)之首,區(qū)屬公辦高中重本率達(dá)33.9%,廣州中學(xué)的重本率更是高達(dá)71%。在天河,82%的學(xué)生可上本科院校。同時(shí),2017年區(qū)屬公辦學(xué)校中考平均分繼續(xù)保持全市第一!啊龑W(xué)率’只是一個(gè)結(jié)果,在關(guān)注‘出口’的同時(shí)也要關(guān)‘入口’。加工能力反映了一個(gè)學(xué)校是否值得信賴!眳欠f民說。和省市屬的名校相比,天河區(qū)屬公辦高中的生源質(zhì)量并不占優(yōu)勢,但加工能力和對學(xué)生的培養(yǎng)方式卻可圈可點(diǎn)。
“美好的青春應(yīng)該如何度過?不應(yīng)只是埋頭讀書拿高分,不是只有分?jǐn)?shù)才可以影響孩子的人生。好的教育是讓每個(gè)孩子都成為最好的自己。天河各區(qū)屬公辦中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上都有自己的特點(diǎn),在科技、藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)新教育上都有涉足。去年,廣州市落實(shí)陽光體育一小時(shí)現(xiàn)場會(huì)在天河舉辦;最近,全省體育美育現(xiàn)場會(huì)在天河區(qū)舉辦,推出‘天河模式’。這點(diǎn)也充分說明天河在素質(zhì)教育方面成效明顯!眳欠f民說。
談廣州中學(xué):改革創(chuàng)新,關(guān)注每個(gè)生命
家長王女士的孩子正在天河區(qū)一所中學(xué)讀初三,她有意為孩子報(bào)讀廣州中學(xué)。在考察廣州中學(xué)時(shí),王女士遇到這些疑惑:廣州中學(xué)鳳凰校區(qū)硬件設(shè)施建設(shè)何時(shí)完工?今年九月,廣東將實(shí)行高考改革,廣州中學(xué)對此有何應(yīng)對措施?作為一校之長,吳穎民對廣州中學(xué)的發(fā)展再清晰不過。
“廣州鳳凰校區(qū)的建設(shè)需要一個(gè)過程。目前,理、化、生、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施的配置工作已經(jīng)完成。從今年開始,有更多的高端實(shí)驗(yàn)室將開始入駐,比如AI、3D打印、創(chuàng)客教育方面的實(shí)驗(yàn)室!眳欠f民透露,“高品質(zhì)的教育需要更多的場地,滿足學(xué)生更多的需求,天河區(qū)委、區(qū)政府已決定增撥更多土地來擴(kuò)大廣州中學(xué)的校園面積!
今年秋季入學(xué)的高一新生將成為廣東高考改革的第一批學(xué)生!皬V州中學(xué)已啟動(dòng)新的教學(xué)改革嘗試。我們關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求,為學(xué)生更好地認(rèn)識自己做了很多鋪墊,在教學(xué)中實(shí)行走班制、小班教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。今年下半年,鳳凰校區(qū)的課程設(shè)置將更加豐富,約有100個(gè)選修課供學(xué)生選擇!
此外,廣州中學(xué)在評價(jià)體系上也有了新的嘗試。吳穎民十分推崇多元化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),他認(rèn)為,“在廣州中學(xué),有各種各樣的‘最’,我們希望借此挖掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓每個(gè)生命都綻放精彩。學(xué)校一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更多的平臺(tái),藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)……在學(xué)習(xí)上把學(xué)生當(dāng)作主體,讓每個(gè)學(xué)生都找到自己的優(yōu)勢領(lǐng)域。評價(jià)尺度越多,優(yōu)秀的學(xué)生就越多!
支招擇校:知己知彼,適合的才最好
中考填報(bào)志愿,在為孩子擇校的時(shí)候,很多家長都很焦慮:如何為孩子選擇一所好學(xué)校?廣州中學(xué)開放日當(dāng)天,吳穎民問了在場的學(xué)生一個(gè)問題:“你認(rèn)為什么是好學(xué)校?”對此,每個(gè)人心里都有一桿秤。有人看重硬件、有人看重師資、有人看重升學(xué)率……在吳穎民看來,“讓孩子在自己最渴望的方向得到發(fā)展,能讓每個(gè)孩子成為最好的自己,這個(gè)學(xué)校就是好學(xué)校。好的高中應(yīng)該讓孩子有更開闊的視野,打開門,走出去,引進(jìn)來,重視研學(xué)旅行,讓孩子們獲得更多與外界交流的機(jī)會(huì),更清晰地認(rèn)識自己。天河善于利用區(qū)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)林立的優(yōu)勢,為教育教學(xué)鏈接豐富的社會(huì)資源!
天河各區(qū)屬公辦高中除了在升學(xué)率上表現(xiàn)亮眼外,還通過特色課程和社團(tuán)活動(dòng)為孩子們打造豐富多彩的校園生活。天河外國語學(xué)校圍繞“和雅君子、世界公民”的辦學(xué)理念,構(gòu)建多元化課程體系,開設(shè)英語外教口語、英語戲劇等多元外語特色課程,并開設(shè)《微積分》、《線性代數(shù)》等大學(xué)先修課程;天河中學(xué)注重“科技創(chuàng)新、人文素養(yǎng)、身心健康”的特色發(fā)展,在科技上重點(diǎn)打造創(chuàng)客課程、無線電測向和航模項(xiàng)目;89中實(shí)施“綠蘊(yùn)龍飛”特色課程,開展多門選修課,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力;東圃中學(xué)則是國家手球奧林匹克后備人才訓(xùn)練基地……吳穎民認(rèn)為,“在高中階段,學(xué)生需要逐步聚焦自己的興趣愛好和職業(yè)方向,因?yàn)槿旰笏麄儗⒚媾R著未來職業(yè)選擇的問題。因此要知己知彼,一方面要知道自己的興趣愛好、優(yōu)勢和短板;另一方面要了解社會(huì)發(fā)展的態(tài)勢,知道哪些是朝陽產(chǎn)業(yè)、哪些是夕陽產(chǎn)業(yè),尋找自己未來發(fā)展的空間。”
在中考擇校問題上,吳穎民給同樣給出了四字秘訣——知己知彼。知己,正確評估自己的水平和實(shí)力,了解自己最在意一所學(xué)校的哪一方面,以自己的分?jǐn)?shù)段來確定可選擇學(xué)校的范圍。知彼,了解學(xué)校的辦學(xué)思想、師資水平、入口生源、加工能力以及在校學(xué)生對這所學(xué)校的滿意度!皩W(xué)生對好學(xué)校有不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但最重要的是要清楚你自己最在意的是什么。”