2017年初《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》發(fā)布，為我國教育事業(yè)未來五年畫定藍(lán)圖。在即將過去的這一年里，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域熱點政策、熱點事件不斷，每一個熱點議題無不促使教育人士展開更深層次的思索，助推教育改革加速向前。

  關(guān)鍵詞：教育“十三五”規(guī)劃

  2017年1月，國務(wù)院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，這是“十三五”時期指導(dǎo)全國教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件�！兑�(guī)劃》確定了“十三五”教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)和主題主線，提出到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，教育總體實力和國際影響力顯著增強，推動我國邁入人力資源強國和人才強國行列，為實現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化2030遠(yuǎn)景目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵詞：部編新教材

  今年9月1日開始，全國義務(wù)教育段新生統(tǒng)一使用教育部新編的《語文》《道德與法制》《歷史》三科教材。三科新教材都更突出體現(xiàn)社會主義核心價值觀、法治意識和中華傳統(tǒng)文化�！墩Z文》教材將漢語拼音從第一單元調(diào)至第二單元，增加了不少“童謠”和古詩詞內(nèi)容；《道德與法治》教材注重突出法治教育，體現(xiàn)社會主義核心價值觀；《歷史》教材中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在古代史部分得到充分體現(xiàn)，還包括民族團(tuán)結(jié)教育和國際理解教育等。

  關(guān)鍵詞：人工智能進(jìn)課堂

  2017年，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。

 《規(guī)劃》提出，實施全民智能教育項目，在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。支持開展人工智能競賽，鼓勵進(jìn)行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作。

  其中，在2017年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中就曾提出，為進(jìn)一步加強小學(xué)科學(xué)教育，2017年秋季開始，小學(xué)科學(xué)課程起始年級調(diào)整為一年級。原則上按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時安排課程，三至六年級的課時數(shù)保持不變。

  關(guān)鍵詞：普及高中階段教育

  今年，教育部等四部門發(fā)布《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》，提出到2020年全國普及高中階段教育，適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。針對網(wǎng)傳“九年義務(wù)教育升級為十二年制”的消息，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，普及、義務(wù)和免費是三個不同的概念，“當(dāng)前，還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件”。

  關(guān)鍵詞：綜合實踐課成必修課

  綜合實踐活動是從學(xué)生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動主題，通過探究、服務(wù)、制作、體驗等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程。今年10月，教育部印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，依據(jù)綱要，綜合實踐活動是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，自小學(xué)一年級至高中三年級全面實施，所有學(xué)生都要參加學(xué)習(xí)。