教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委日前聯(lián)合印發(fā)

《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，

公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，

包括42所一流大學(xué)建設(shè)高校和95所一流學(xué)科建設(shè)高校。

其中，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)入選一流大學(xué)建設(shè)高校。

中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)和廣州中醫(yī)藥大學(xué)的18個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。

權(quán)威解讀：“雙一流”建設(shè)因何而來？

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策。2015年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出總體目標(biāo)為：到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“雙一流”建設(shè)實(shí)施推進(jìn)總的原則是穩(wěn)中求進(jìn)、繼承創(chuàng)新、改革發(fā)展，即從建設(shè)基礎(chǔ)出發(fā)，平穩(wěn)開局，平穩(wěn)過渡，平穩(wěn)推進(jìn)，不搞全體發(fā)動(dòng)、推倒重來；充分考慮“211工程”“985工程”等高等教育重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)，繼承好已有建設(shè)成效，同時(shí)創(chuàng)新建設(shè)管理模式，充分調(diào)動(dòng)各方面的資源和力量，促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；以改革為動(dòng)力，既堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)開放、動(dòng)態(tài)調(diào)整，打破身份固化，強(qiáng)化績(jī)效激勵(lì)，又強(qiáng)調(diào)改革引領(lǐng)、深化綜合改革，切實(shí)推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展、提高質(zhì)量。

“雙一流”不搞終身制

“‘雙一流’不搞終身制�！比�部委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ)，對(duì)建設(shè)過程實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建設(shè)過程中，將根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案和自評(píng)報(bào)告，參考有影響力的第三方評(píng)價(jià)，對(duì)建設(shè)成效進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果等情況，對(duì)實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的，加大支持力度；對(duì)實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的，提出警示并減小支持力度。對(duì)于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科，及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末，將根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案及整體自評(píng)報(bào)告，參考有影響力的第三方評(píng)價(jià)，對(duì)建設(shè)成效進(jìn)行期末評(píng)價(jià)。根據(jù)期末評(píng)價(jià)結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出，打破身份固化，不搞終身制。

三部委有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，此次遴選認(rèn)定所產(chǎn)生的是“建設(shè)”高校及“建設(shè)”學(xué)科，重點(diǎn)在“建設(shè)”，是邁向世界一流的起點(diǎn)，而不是認(rèn)定這些學(xué)校和學(xué)科就是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，能否成為世界一流大學(xué)和一流學(xué)科還要看最終的建設(shè)成效。下一步，“雙一流”建設(shè)進(jìn)入新階段，重心將從遴選建設(shè)高校和建設(shè)學(xué)科轉(zhuǎn)換到有效推進(jìn)實(shí)施上來，建設(shè)高校將從凝練學(xué)科方向、編制建設(shè)方案轉(zhuǎn)化到全面落實(shí)上來。

“雙一流”如何遴選認(rèn)定？

三部委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“雙一流”建設(shè)高校通過競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)選、專家評(píng)選、政府比選、動(dòng)態(tài)篩選產(chǎn)生，認(rèn)定遴選程序主要分為四個(gè)步驟：

第一步，根據(jù)國(guó)務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》以及三部委《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》，組建“雙一流”建設(shè)專家委員會(huì)，具體承擔(dān)遴選認(rèn)定和審核建設(shè)方案的有關(guān)工作。

第二步，依托專家委員會(huì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，確定遴選認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)生擬建設(shè)高校名單及擬建設(shè)學(xué)科。具體分為三個(gè)環(huán)節(jié)：綜合考慮有關(guān)第三方評(píng)價(jià)的權(quán)威性、影響力及高校認(rèn)可度，論證確定采用的第三方評(píng)價(jià)結(jié)果；以中國(guó)特色學(xué)科評(píng)價(jià)為主，特別是反映人才培養(yǎng)和學(xué)科水平的評(píng)價(jià)，酌情參考國(guó)際評(píng)價(jià)，統(tǒng)籌考慮國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域急需、不可替代性等因素，論證形成一流學(xué)科建設(shè)高校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，遴選產(chǎn)生137所一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單，隨之對(duì)應(yīng)產(chǎn)生了擬建設(shè)學(xué)科。

在一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單基礎(chǔ)上，綜合評(píng)價(jià)論證提出42所一流大學(xué)建設(shè)高校建議。此后，根據(jù)專家委員會(huì)的建議，三部委審議確定“雙一流”擬建設(shè)高校及擬建設(shè)學(xué)科名單。

第三步，確定擬建設(shè)高校的建設(shè)方案。

第四步，三部委根據(jù)專家委員會(huì)意見，研究確定一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。

一流大學(xué)建設(shè)高校為何設(shè)A、B兩類？

據(jù)介紹，一流大學(xué)建設(shè)高校的遴選，既要體現(xiàn)沖擊一流的水平，也要與我國(guó)國(guó)情國(guó)力相適應(yīng)；既要服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略布局，也要與以往重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目平穩(wěn)銜接�？紤]到一流大學(xué)建設(shè)高校的整體建設(shè)任務(wù)更重，示范效應(yīng)更加明顯，更需要提升主動(dòng)性和積極性，為打破身份固化、激發(fā)建設(shè)活力，將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革、加快發(fā)展，并推動(dòng)歸入B類的高校正視差距、奮起直追。

在具體工作中，將做到三個(gè)同等，即同等重視、同等建設(shè)、同等評(píng)價(jià)。

中山大學(xué)：18個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%

中山大學(xué)校長(zhǎng)羅俊表示，建設(shè)世界一流大學(xué)，要從高等教育發(fā)展的基本規(guī)律上認(rèn)識(shí)與把握。縱觀國(guó)內(nèi)外最好的大學(xué)，綜合性、研究型和開放式的辦學(xué)特質(zhì)，是一流大學(xué)的普遍規(guī)律。所謂的綜合性，是指大學(xué)辦學(xué)要覆蓋大多數(shù)的學(xué)科門類。綜合性大學(xué)多學(xué)科參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，若干學(xué)科是世界公認(rèn)一流學(xué)科，才能稱之為一流的大學(xué)。所謂的研究型，更為根本的是用科研創(chuàng)新的成果豐富學(xué)生的知識(shí)體系，達(dá)到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。所謂的開放式，核心是開放的思想、廣闊的視野，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作以提升國(guó)際地位和學(xué)術(shù)影響為目標(biāo)，地方合作以“三個(gè)輸出”為抓手，目標(biāo)要通過服務(wù)社會(huì)爭(zhēng)取到資源支持。做實(shí)“研究型”。研究型大學(xué)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)科教融合，核心的抓手是學(xué)科建設(shè)。根據(jù)ESI的最新統(tǒng)計(jì)，中山大學(xué)18個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1%，13個(gè)學(xué)科進(jìn)入前5％。，2個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1％。。綜合排位增長(zhǎng)迅速，進(jìn)一步縮小了與國(guó)內(nèi)高校第一方陣的差距。

華南理工大學(xué)：五年新增五個(gè)ESI前1%學(xué)科

目前，華南理工大學(xué)已經(jīng)形成一批以理工科見長(zhǎng)的學(xué)科高地，集聚了一批國(guó)際知名的頂尖人才，打造了一批高水平科研基地，培養(yǎng)了大批“三創(chuàng)型（創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造）”高端人才，具備了服務(wù)國(guó)家和地方發(fā)展需求的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。在過去的五年里，學(xué)校新增了5個(gè)ESI前1%學(xué)科領(lǐng)域，涵蓋學(xué)校所有理工類學(xué)科，其中工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科領(lǐng)域更是進(jìn)入ESI前1％。，位居國(guó)際頂尖學(xué)科行列，是廣東省唯一有3個(gè)進(jìn)入前1％。學(xué)科的高校。學(xué)�，F(xiàn)有全職院士10人，其中今年正式全職引進(jìn)的美國(guó)工程院院士程正迪是國(guó)內(nèi)僅有的10名中組部“頂尖千人”之一。

暨南大學(xué)：建交叉融合的生物醫(yī)藥學(xué)科群

此次暨南大學(xué)申報(bào)且入選一流學(xué)科的是“生物醫(yī)藥學(xué)科群”。該學(xué)科群主要涵蓋生物學(xué)、藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科。以藥學(xué)為核心建設(shè)學(xué)科，生物學(xué)為基礎(chǔ)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)為支撐學(xué)科，形成相互交叉、融合的生物醫(yī)藥學(xué)科群。圍繞重大疾病的防治，以“疾病標(biāo)志物與藥物靶標(biāo)發(fā)現(xiàn)（生物學(xué)）-藥物研究關(guān)鍵技術(shù)和新藥創(chuàng)制（藥學(xué)）-臨床研究和精準(zhǔn)醫(yī)療（臨床醫(yī)學(xué)）”為主線進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展，形成互聯(lián)互補(bǔ)、共生共榮的學(xué)科體系。

華南師范大學(xué)：物理學(xué)具沖擊世界一流學(xué)科實(shí)力

華南師范大學(xué)物理學(xué)進(jìn)入國(guó)家“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單，華師“光信息物理學(xué)交叉學(xué)科”是以光學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和物理學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)等4個(gè)ESI世界前1%學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榛�礎(chǔ)，融合光學(xué)工程、生物光子學(xué)、光電子學(xué)、材料化學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科形成的交叉學(xué)科。光學(xué)2002年入選國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，是目前全國(guó)師范大學(xué)中唯一的光學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；自主培養(yǎng)出了中國(guó)科學(xué)院院士等一批杰出領(lǐng)軍人才，該學(xué)科目前擁有包含5名院士在內(nèi)的國(guó)家級(jí)高層次人才17名；2016年獲批國(guó)家“111計(jì)劃”光信息創(chuàng)新引智基地；2017年獲批國(guó)家級(jí)綠色光電子國(guó)際聯(lián)合研究中心。

廣州中醫(yī)藥大學(xué)：有全球規(guī)模最大中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系

中醫(yī)學(xué)是廣州中醫(yī)藥大學(xué)的建�；�礎(chǔ)和龍頭學(xué)科，為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。廣中醫(yī)表示，中醫(yī)學(xué)進(jìn)入“雙一流”也是該校發(fā)展的一次重大機(jī)遇，希望能以一流學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)高校整體建設(shè)。該學(xué)科擁有全球規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系，臨床研究條件獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。學(xué)校現(xiàn)有五所直屬附屬醫(yī)院，年門診量超過1200萬人次，相當(dāng)于1/10廣東省常住人口，年出院總量達(dá)18萬人次，醫(yī)療綜合服務(wù)水平在全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)首屈一指。