據(jù)《錢江晚報》報道，杭州市一年級的數(shù)學(xué)老師鄭凌波在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生做了一個課堂練習(xí)，結(jié)果39個學(xué)生中竟然有9個漏做了一模一樣的3道題。專家表示，這是一種能力障礙。不少讓老師家長頭痛的“熊孩子”，他們很多“出格”的表現(xiàn)，其實也都和自身視知覺能力發(fā)育不好有關(guān)。

點評：面對孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)屢教不改的情況，要想一想問題可能并非孩子主觀原因造成。在日常學(xué)習(xí)中，尤其是小學(xué)低段，如果孩子做作業(yè)頻繁出現(xiàn)類似問題，家長要引起重視，與其給孩子上各種興趣班，不如一家三口多到戶外活動，有目的的運動可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。