在這特別的日子里，校領(lǐng)導(dǎo)深情寄語，作為給弟子的臨別禮物，校黨委劉錦書記鼓勵(lì)畢業(yè)生“點(diǎn)亮心燈、勇敢實(shí)踐”。校長(zhǎng)孫湧教授以“做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕睘橹黝}，為畢業(yè)生上“最后一課”。

2016年11月，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院院長(zhǎng)孫湧出任深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)。在其20多年教師的職業(yè)生涯中，孫湧不僅親歷了深職院創(chuàng)業(yè)初期的艱辛，更見證了深職院的每一段發(fā)展歷程。

2017屆畢業(yè)生是孫湧擔(dān)任校長(zhǎng)送走的首批學(xué)生，他以三句話教同學(xué)們“做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕�。第一句話是：用�?mèng)想托起擔(dān)當(dāng)。夢(mèng)想源于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，人們就會(huì)得過且過，迷失方向。沒有擔(dān)當(dāng)，夢(mèng)想就會(huì)空中樓閣；第二句話是：用責(zé)任書寫擔(dān)當(dāng)。他期盼每位畢業(yè)生都能成為響當(dāng)當(dāng)?shù)纳钚湃�，希望大家不畏困難，勇挑重?fù)?dān)，自覺擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)重任的成功之人。第三句話是：用能力強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不僅是勇氣，更是能力、奉獻(xiàn)和使命。他希望大家持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新這三種能力，勤于思考，善于創(chuàng)新，努力把自己塑造成緊跟時(shí)代的創(chuàng)新型人才。

深信院今年應(yīng)屆生就業(yè)率達(dá)98.83%

據(jù)孫湧介紹，深信院學(xué)子近年5次榮獲“信息安全管理與評(píng)估”國(guó)賽一等獎(jiǎng)；今年有8人取得HCIE、2人獲得CCIE等行業(yè)高端證書，學(xué)校將對(duì)這些獲得高端證書的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)1.5萬元；在2017屆畢業(yè)生中，另有129人獲得省級(jí)以上各類技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

據(jù)悉，深信院2017屆畢業(yè)生5548人，已就業(yè)5002人，就業(yè)率98.83%，就業(yè)專業(yè)對(duì)口率84.13%。61人到本科院校繼續(xù)深造，包括中山大學(xué)、吉林大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院等。畢業(yè)生95%以上在深圳市就業(yè)，主要分布在計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、交通運(yùn)輸、報(bào)關(guān)物流、文化產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。由于學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊密對(duì)接市場(chǎng)需求，培養(yǎng)的學(xué)生“下得去、留得住、用得上、干得好”，每個(gè)畢業(yè)生至少能獲得三個(gè)工作機(jī)會(huì)。