進(jìn)入四月，廣州多所民辦初中舉辦了開放日，

吸引了眾多家長前往。

有的民辦初中的開放日，

家長的隊伍從校門口一直蜿蜒數(shù)百米，排到了馬路上。

盡管早在2015年，廣州小升初實施了“禁考令”，

但一批又一批的家長仍然帶著孩子奔跑在“小升初”的道路上。

有的家長表示，即使廣州各所初中本身的差距正在逐步縮小，

然而擇校實際是為了擇生源，讓最優(yōu)秀的孩子在一起學(xué)習(xí)。

對此，專家表示，緩解“擇校熱”是一個長期的過程，

既然教育部門下發(fā)了“禁考令”，

就應(yīng)該借鑒國外大學(xué)錄取的方式，

建立面談錄取的清晰標(biāo)準(zhǔn)和評價體系。

淡定家長：

不滿英語賽前加考數(shù)學(xué) 果斷放棄比賽

昨日，廣州某民辦初中門前水泄不通，一家教育機(jī)構(gòu)承辦的小學(xué)英語比賽正在這里舉行。郭先生也帶著今年小升初的女兒前來參賽。作為一名小學(xué)校長，郭先生并沒有為孩子的小升初之路焦慮。“我女兒就在一所很普通的小學(xué)讀書，小升初我也決定讓她對口直升，免去很多折騰。作為教育界人士，我知道現(xiàn)在廣州許多初中的水平其實很接近的，所謂名校的老師也沒有那么神，關(guān)鍵在于孩子和家長，沒有必要那么辛苦去擠獨木橋�！惫�先生說。由于女兒在英語方面有天賦，從孩子四年級起，郭先生就帶著女兒參加了好幾次小學(xué)英語競賽，不帶功利目的，也不為小升初，純粹是因為女兒喜歡，便帶她鍛煉一下，增強(qiáng)自信心。

然而昨日到了賽場后，郭先生便在朋友圈里吐槽“被忽悠”。說的是9時~10時進(jìn)行英語比賽的，結(jié)果進(jìn)場后說先要測試數(shù)學(xué)，然后才是英語比賽。對此，工作人員解釋，不強(qiáng)迫考數(shù)學(xué)，只是孩子多一次鍛煉的機(jī)會，選擇權(quán)在家長手中。“為什么之前不公開說，等到了現(xiàn)場才通知還要測數(shù)學(xué)呢？最大的可能就是秘考招生嘛！我家孩子本來就是來參加英語比賽的，根本不愿意考什么奧數(shù)！孩子遇到了這樣的事情，她會怎么想？”郭先生說。憤怒之下，他帶著女兒離開，放棄了比賽。

名�！拌F粉”：

三四年級開始準(zhǔn)備 宣講會從早開到晚

然而，像郭先生那么淡定的家長并不多。更多的家長領(lǐng)著孩子，從三四年級甚至更早開始，便擠上了小升初擇校這趟車，盼望著能拿到名校的入場券，提前“下車”，走進(jìn)人人趨之若鶩的名校。

4月15日，廣州越秀區(qū)一所著名民辦初中舉行了校園宣講會，由于到場家長太多，校方不得不從上午到晚上，分了幾場進(jìn)行宣講。家長們憑校方的短信入場，沒有收到短信者不得入內(nèi)。

家長余先生告訴記者，他在上學(xué)期加入了學(xué)校的微信群，在接到通知后，于上學(xué)期期末在學(xué)校的官網(wǎng)上注冊了孩子的資料，獲得了在網(wǎng)上注冊的流水號。在春節(jié)前，他把孩子的簡歷寫好，在封面填上流水號，送到了學(xué)校。本學(xué)期又在微信上提交了申請，申請參加校園宣講會。

為了穩(wěn)妥起見，余先生和太太分別遞交了申請，原本接到的通知是4月15日上午參加宣講會，但在前一天又收到短信通知，稱由于申請的家長實在太多，他們又被安排到了晚上的宣講會�！拔衣犝f學(xué)校會在華師附中奧班錄取結(jié)束后開始選拔，但這并非學(xué)校官方消息，是家長群里傳的。每一所學(xué)校，都有一個諧音代號，神秘兮兮的，很多家長加入了好多個群，彼此交換‘情報’�！庇嘞壬�說。

勤奮家長：

和孩子一起學(xué)奧數(shù) 只為小升初不吃虧

今年3月，吳先生的孩子拿到了某熱門民辦初中的預(yù)錄取通知，提前“下車”。對于這所學(xué)校，吳先生心存感激。“有了這張票，少了好多煎熬。如果拿不到錄取通知，越到后期越煎熬，‘下車’的孩子越來越多，你的孩子如果還在車上，看著好學(xué)校一個一個和他擦肩而過，那種心理壓力，別說孩子，就是家長也頂不住�！备�讓吳先生感激的是，這所學(xué)校沒有要求交定金，讓他還有機(jī)會再看看其他學(xué)校�！罢f實話，我們對這所學(xué)校已經(jīng)非常滿意了，即使之后有同檔次的學(xué)校愿意錄取我兒子，我們首選還是這所學(xué)校�！眳窍壬�說。

吳先生的兒子成績優(yōu)秀，尤其是語言表達(dá)能力強(qiáng)，語文和英語都是強(qiáng)項。至于數(shù)學(xué)，應(yīng)付課堂上的內(nèi)容也游刃有余，對于奧數(shù)并無很大的興趣。盡管如此，吳先生還是從孩子四年級開始，就把他送去了某機(jī)構(gòu)學(xué)奧數(shù)，不為別的，只為了在小升初的時候不吃虧。兩年來風(fēng)雨無阻地上課，每節(jié)課吳先生都在教室后面旁聽，做筆記，回家輔導(dǎo)，他笑言：“自己讀書時都沒有如此認(rèn)真地學(xué)過奧數(shù)�！睘榱诉x一個受歡迎的老師，他和妻子在報名時手機(jī)、電腦同時“搶課”，終獲成功。

所幸努力沒有白費(fèi)，回望這兩年，吳先生感嘆一切都值得。只是在說起各種測試時，他對記者說：“你能不能寫寫那些考試啊，一年比一年難，考奧數(shù)也就算了，語文也嚴(yán)重超綱，要考文言文，還要考外國文學(xué)常識，這些都是初中難度�！彼�介紹，孩子之前參加過好幾場測試，都是機(jī)構(gòu)組織的。盡管沒有明說，但家長心知肚明就是秘考，基本上都是考三個小時，語數(shù)英三科都考，數(shù)學(xué)考80分鐘，語文和英語考40~50分鐘，語文題量很大，還要寫一篇400字左右的作文。沒有在機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過的孩子，沒有專門練過的，還沒開始寫作文呢，時間就到了。

解惑：

各種名目的測試為何屢禁不止？

事實上，廣州早在2015年開始，就禁止了義務(wù)教育階段的一切入學(xué)考試。在教育部門大力推動教育均衡化的同時，小升初擇校熱度為何難以消退，各種名目的測試為何屢禁不止呢？

吳先生表示，家長們看重的除了學(xué)校的硬件、師資、教學(xué)水平外，還有非常重要的一點，便是生源�！拔覀儞裥�，并不是為了更好的校園環(huán)境，更大牌的師資，而是在擇同學(xué)、擇家長�！眳窍壬�說，那些費(fèi)了好大勁，把孩子送進(jìn)名校的家長，且不論方法對不對，最起碼對教育是絕對重視。擇校，就是想遇到一群真正重視孩子教育的家長、遇到一群努力上進(jìn)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，再加上盡職盡責(zé)積極進(jìn)取的老師，共同營造一個學(xué)行并重、德業(yè)雙修、適度競爭、良性互動的學(xué)習(xí)氛圍。而對于學(xué)校來說，想方設(shè)法“掐尖”，也是基于這樣的考慮。

廣州一所重點公辦中學(xué)的副校長表示，自從取消推薦生后，學(xué)校的生源受到較大影響。同時，各所中學(xué)在招生中也處在不同起跑線上。“有些學(xué)校在招生中鉆空子、違規(guī)、掐尖，這對于規(guī)范招生的學(xué)校來說不公平�！痹摳毙ｉL說，初中生源影響的不僅僅是學(xué)校的中考成績，甚至?xí)�影響�?a href=http://51mx.cn/html/news/20950.htm target='_blank'>高考成績�！霸S多公辦名校的民辦初中，為學(xué)校的公辦高中部輸送大量尖子生，因此初中的生源會直接影響到高中生源，你說學(xué)校能不在乎嗎？這也就能解釋為何有學(xué)校在如此嚴(yán)格的禁考令下，還要搞暗考了。”該副校長說。

越秀區(qū)一名公辦中學(xué)的校長在一次討論會上，談到了組織學(xué)校老師去某民辦學(xué)校學(xué)習(xí)后的心得：“這所民辦學(xué)校中考成績都是數(shù)一數(shù)二的，但我們?nèi)�學(xué)習(xí)后，最大的感觸不是老師的能力有多強(qiáng)，而是學(xué)生們實在是太自覺了，讀書的勁頭可以用爭先恐后來形容，有這樣的生源，中考成績能不強(qiáng)嗎？”

建議：

建立面談錄取的清晰標(biāo)準(zhǔn)

在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來，緩解擇校熱需要一個比較長的過程。既然要以面談取代筆試，那么在短期內(nèi)，教育部門和學(xué)校最應(yīng)該做的，是建立面談錄取的清晰標(biāo)準(zhǔn)。“在我國，公眾普遍認(rèn)為筆試比較公正，因為有剛性的考試分?jǐn)?shù)做標(biāo)準(zhǔn)，而面談不公正，是因為有不確定的主觀因素。其實，面試考察也可以有清晰標(biāo)準(zhǔn)，向公眾公開后，公正性照樣可以得到認(rèn)可。”熊丙奇舉例，在美國，名校進(jìn)行招生，通常有16項指標(biāo)評價申請者，其中就包括統(tǒng)一測試成績、中學(xué)學(xué)業(yè)成績、大學(xué)面試考察、學(xué)生特長、老師推薦、家庭因素等，學(xué)校會根據(jù)自身辦學(xué)的定位對不同指標(biāo)賦予不同的權(quán)重，以此綜合評價學(xué)生。清晰的評價體系，既傳遞學(xué)校的辦學(xué)特點、對學(xué)生的要求，又有利于監(jiān)督，值得我們小升初面談?wù)猩�評價借鑒�！皬墓P試到面試，其價值不在于少了一次筆試，而在于打破單一的分?jǐn)?shù)評價標(biāo)準(zhǔn)，建立多元評價標(biāo)準(zhǔn)，如果對此沒有清晰的認(rèn)識，面談?wù)猩�必然會走入誤區(qū)。結(jié)果會是，政府部門強(qiáng)推面談做法，但操作過程中卻經(jīng)不起檢驗，最終又回到筆試的老路上�！�