高效課改課堂。
“校長杯”排球賽。
美觀嶄新的教學(xué)樓(信德樓)。
廣州市白云區(qū)培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于2001年,是由百年名校廣州市培英中學(xué)組織籌建的一所公有民辦性質(zhì)的優(yōu)質(zhì)民校。十六年來,學(xué)校堅持規(guī)范辦學(xué),走特色發(fā)展之路,教育教學(xué)質(zhì)量突出,學(xué)生綜合素質(zhì)較高,社會聲譽(yù)隆盛。學(xué)校先后被評為廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,廣州市規(guī)范化學(xué)校,廣州市安全文明校園,廣州市白云區(qū)特色學(xué)校,廣州市白云區(qū)民辦教育先進(jìn)單位,義務(wù)教育階段新課程實(shí)施先進(jìn)單位及白云區(qū)區(qū)域性課改教師培訓(xùn)基地學(xué)校。目前,該校正朝著辦“師生幸福,百姓放心”的廣州市一流品牌民辦初中目標(biāo)邁進(jìn)。
規(guī)范管理:
實(shí)行坐班制度,班主任跟班管理
培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)的管理模式傳承于廣州市培英中學(xué),兩校間有著深入和頻繁的交流學(xué)習(xí),互為增益。在培實(shí)開創(chuàng)初期,培英中學(xué)調(diào)配了大量的師資力量支援培實(shí)的管理與教學(xué)工作。隨著培實(shí)的自身發(fā)展,目前學(xué)校已培養(yǎng)了一大批富有管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行政干部和專業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)校實(shí)行坐班制度,班主任跟班管理,每天均有2位行政人員留校晚值班。由行政干部、年級組長、學(xué)科組長組成的總值隊伍全年無休。有學(xué)生在的地方,就有學(xué)校的管理團(tuán)隊在。學(xué)校堅持課堂巡查制度,宿舍巡查制度,早讀、午讀巡查制度,課間操時間、校園午晚餐時間、體育鍛煉時間均有專職教師參與管理,強(qiáng)化服務(wù),保障校園安全。在完善的管理制度下,教職員工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),學(xué)子遵紀(jì)守法、勤學(xué)善思。
靈動課堂:
“124教育”追求素質(zhì)全面發(fā)展
由學(xué)校自主研發(fā)的“124主體間性均衡教育”模式入選為白云區(qū)十大課堂教學(xué)模式之一。其中“1”是強(qiáng)調(diào)一個總體目標(biāo),即“一切為了師生的共同發(fā)展和幸福人生”;“2”是重視教師和學(xué)生兩類主體,強(qiáng)調(diào)教與學(xué)雙方面的主動性、能動性和創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生同為教育主體。教師和學(xué)生之間是一種開放、平等、自由、民主、合作的新型關(guān)系。在培實(shí),教學(xué)是師生共同發(fā)展的教學(xué),不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,也是教師學(xué)習(xí)的過程!4”是抓好課堂40分鐘和4個環(huán)節(jié)。40分鐘的高效課堂應(yīng)包含4個環(huán)節(jié),即獨(dú)學(xué)自助、交流互助、展示點(diǎn)撥、鞏固提升。而“均衡”是指師生發(fā)展的均衡,即追求學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
“124主體間性均衡教育”模式強(qiáng)調(diào)生生合作自主探究:學(xué)生在行為參與、情感參與和認(rèn)知參與中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在高效課堂模式推動下,學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)中有升,更被授予“義務(wù)教育階段新課程實(shí)施先進(jìn)單位”及“白云區(qū)區(qū)域性課改教師培訓(xùn)基地學(xué)校”。
穩(wěn)定質(zhì)量:連續(xù)三年獲特等獎
學(xué)校在有畢業(yè)班的13年辦學(xué)過程中(含地段班),共獲得白云區(qū)畢業(yè)班工作最高獎項12次。2011年摘得全區(qū)唯一最高獎——“畢業(yè)班工作特殊貢獻(xiàn)獎”。2014、2015、2016三年均獲得廣州市白云區(qū)初中畢業(yè)班工作特等獎,成為全區(qū)唯一連續(xù)三年獲此殊榮的單位。培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)近三年700分以上人數(shù)及上國家示范性高中人數(shù)如右:
強(qiáng)大加工:兄弟姐妹均在培英得到全面發(fā)展
辦校以來,學(xué)校深受家長信任。在培實(shí),因?yàn)楦绺纭⒔憬闳胄:笕姘l(fā)展、出類拔萃,家長們堅持繼續(xù)將弟弟、妹妹送入培實(shí)接受教育的例子很多很多。
劉秋群、劉倩群、劉倩宜三姐妹是培實(shí)學(xué)子中的佼佼者,大姐劉秋群曾是08屆學(xué)生會主席,成績一直在全級拔尖,妹妹劉倩群和劉倩宜在培實(shí)就讀,也分別獲得高額獎學(xué)金考入廣州市培英中學(xué)。目前一個在華師深造,一個剛考入中山大學(xué)學(xué)習(xí)。
家住云景花園的歐佩嘉、歐錦潤、歐錦燦姐弟也是培實(shí)有名的“姐弟三人組”。姐姐歐佩嘉是學(xué)生會干部,工作踏實(shí)、成績優(yōu)秀;弟弟歐錦潤在培實(shí)老師們細(xì)致的教育下,也以優(yōu)異成績拿到升學(xué)獎勵。而小弟歐錦燦在培實(shí)一直是年級成績優(yōu)秀獎的獲得者,明年他就要參加中考了,相信他會比姐姐和哥哥更棒。
就讀于初三7班的許培炫、初二7班的許培燁和初一6班的許嘉倩也是親兄妹。兩位哥哥都是年級的小學(xué)霸,每次考試后兩兄弟都能同登成績優(yōu)秀獎的領(lǐng)獎臺。今年許媽媽開心地送小女兒來培實(shí)報到,她堅信培實(shí)的教育能夠幫到基礎(chǔ)稍弱的女兒,她說:“女兒進(jìn)了培實(shí),我就一百個放心了!”。
成熟師資:大批教師榮獲各種榮譽(yù)稱號
“知識淵博,教藝精湛,樂于奉獻(xiàn),關(guān)愛學(xué)生”是培實(shí)教師的真實(shí)寫照。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定配備師資,目前有專任教師82人,師生比優(yōu)于省級標(biāo)準(zhǔn)。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,均持有高級中學(xué)《教師資格證》。 80%的教師經(jīng)過一輪以上的初級中學(xué)循環(huán)教學(xué),學(xué)科素養(yǎng)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué),F(xiàn)有廣州市“十佳青年教師”1人,廣州市優(yōu)秀教師6人,廣州市優(yōu)秀班主任8人,一大批教師榮獲白云區(qū)及永平學(xué)片的各種榮譽(yù)稱號。另外,我校多人擔(dān)任廣州市、白云區(qū)等教研會、中心組成員。
多彩活動:“白綠文化”培育“全人”英才
學(xué)校堅持“德育護(hù)航,全面發(fā)展”的育人理念,積極開展豐富多彩的校園文化活動,如:排球比賽、愛心義賣活動、心理拓展活動、國際夏令營活動等等。通過一系列的精神文明活動拓寬德育渠道,提升德育水平。在傳承百年培英“白綠文化”的同時,培育“全人”英才。
作為白云區(qū)特色學(xué)校,學(xué)校積極發(fā)展“排球”項目,秉承廣州市培英中學(xué)“排球少林”的優(yōu)秀傳統(tǒng),重點(diǎn)打造“管樂”項目,聘請專家來校指導(dǎo)管樂團(tuán)建設(shè),力求創(chuàng)出品牌。經(jīng)過近兩年的努力,管樂團(tuán)已初具規(guī)模,在學(xué)校開放日和藝術(shù)節(jié)上,展示了自己的風(fēng)采,得到了師生和家長們的一致好評。
舒適校園:辦學(xué)條件優(yōu)越 教學(xué)設(shè)備先進(jìn)
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,占地面積13000多平方米,生均占地面積12.512平方米,超出省級標(biāo)準(zhǔn)2.412平方米;生均校舍建筑面積11.676平方米,超出省級標(biāo)準(zhǔn)4.876平方米;生均宿舍面積為8.614平方米。設(shè)有200米跑道,3個籃球場和2個排球場以及一個體育館;各類教學(xué)儀器設(shè)施種類、規(guī)格、數(shù)量均達(dá)到國家級和省級的中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn);每間課室配備一套多媒體教學(xué)設(shè)備和空調(diào)設(shè)備,每位教師配備一臺教學(xué)電腦,完成了校園網(wǎng)工程。學(xué)生宿舍共有864個宿位,每間寢室配有雙衛(wèi)生間,裝有熱水系統(tǒng)和空調(diào)。
優(yōu)秀學(xué)子:在良好校風(fēng)的熏陶下茁壯成長
無數(shù)莘莘學(xué)子懷揣夢想?yún)R聚培實(shí)校園,在良好校風(fēng)的熏陶下茁壯成長,進(jìn)入更高一級優(yōu)秀學(xué)府,畢業(yè)后活躍于社會各行各業(yè):
魯瀚文同學(xué),05屆優(yōu)秀畢業(yè)生,美國康奈爾大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)在讀博士。謝蔚臻同學(xué),06屆優(yōu)秀畢業(yè)生,中國人民大學(xué)本科畢業(yè)后前往美國加州大學(xué)河濱分校攻讀認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向博士。高嘉敏同學(xué)中山大學(xué)畢業(yè)后前往北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,后以全額獎學(xué)金在美國繼續(xù)深造。張瑩同學(xué)就讀于澳大利亞新南威爾士大學(xué)精算師專業(yè)。史俊恒同學(xué)成為世界著名的記憶大師。黃嘉雯同學(xué)考上清華大學(xué)研究生。曾德建同學(xué)考入中國人民大學(xué)。劉倩瑩同學(xué)在英國格拉斯大學(xué)研究生畢業(yè),其弟劉鎮(zhèn)豪同學(xué)入讀倫敦帝國大學(xué)。蘇廣萍同學(xué)獲得廣東外貿(mào)外語大學(xué)國際新聞和國際貿(mào)易雙學(xué)位后考入香港浸會大學(xué),獲得國際新聞碩士學(xué)位。劉力嘉同學(xué)本科就讀于中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),后獲得墨爾本大學(xué)市場營銷專業(yè)碩士,現(xiàn)在一汽大眾北京總部工作。
廣州市白云區(qū)培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)
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