信息時報訊（記者 黃淑儀） 在開展“幼兒心理健康教育研究”課題后兩年后，11月17日，廣州市白云區(qū)京溪小學附屬幼兒園（下稱“京溪附幼”）舉行課題的中期成果匯報活動，精彩的幼兒心理健康教育優(yōu)秀課例展示贏得了家長以及同行幼兒園園長、教師的“點贊”。京溪附幼園長羅偉吟介紹，幼兒園在2014年向中國心理學會學校心理專業(yè)委員會申請開展《幼兒心理健康教育研究子課題——幼兒文明的培養(yǎng)》研究，目標是為了引導幼兒正確認識禮儀的重要性，讓幼兒在這個過程中學會與同伴友好相處，樂于分享和合作，遵守基本規(guī)則與秩序，形式上主要采用游戲課堂，日常滲透以及榜樣示范。首批參加課程的家長代表李女士在匯報活動上分享了孩子在上“心本課程”后一系列的積極變化，對課程效果給予肯定。