五升六的暑假是一個很關鍵的時期，把握好這個暑假，就能輕松的應對六年級的學習。所以一定要有小升初備戰(zhàn)意識了。暑假看似很長實際很短，好好把握這關鍵的時期，為孩子做好規(guī)劃。 

熟能生巧，針對訓練

由于五年級這個暑假比較關鍵，更需要分秒必爭，不能把時間浪費在做無用功上。所以，練習題的選擇非常重要。

      有人認為：“只要題做得多了就可以學好”，這也是一個誤區(qū)。因為大量重復機械的學習不僅不會導致學習能力的提高，相反會嚴重的影響孩子學習的積極性。

       所以做題是一個總結(jié)歸納的積累的過程，但是只積累不總結(jié)，那么這種學習就不會有一個由“量”的積累到“質(zhì)”的變化的過程。只有積累了一定的解題經(jīng)驗才可能提煉出思維的規(guī)律，這是總結(jié)歸納的過程。

      同時注重以小學教學大綱、教材為基礎，以當年的小升初考試大綱為指導，結(jié)合往年的各類考試題目，對小學知識進行全面的系統(tǒng)復習，梳理知識脈絡，建立知識框架，進行針對訓練深化知識，突破難點，吃透考點。

承前啟后，打牢基礎

      在五年級暑假，一定要通過一段時間的集中學習來做這樣幾件事情：

       1、提前學習六年級知識，因為此后各個杯賽陸續(xù)開始。如果學生參賽的時候還有專題沒有學過，那么代價是可想而知的。

      2、一定要回過頭來系統(tǒng)梳理知識復習五年級知識。將五年級這些知識串在一起，才能對其有一個完整的認識和融會貫通的把握。

       3、如果基礎尚可，三四年級內(nèi)容暫時不建議系統(tǒng)復習，因為難度不夠，如果始終把精力放在這個方面，補簡單的，難以提升高度。等學完六年級內(nèi)容后回過頭來一看，三四年級很多不會的內(nèi)容就都會了，這時開始查漏補缺，系統(tǒng)復習。

適度放松，玩樂中學習

       一到暑假，有很多學生會放縱自己，忽略學習。特別是復習這種情況。所以建議孩子已掌握的知識點沒有必要再進行學習，基礎好的孩子，可以多進行預習，預習的時間不在于長而在于質(zhì)量和學習方向、內(nèi)容等。

       寓娛于學，目的在于提高學習效率，而不在于長時間在停留在學習的狀態(tài)上，充分利用好這個暑假，多學知識，勞逸結(jié)合。在學習知識的同時有時間可以帶孩子去旅游，開闊一下視野，讓孩子的身心更健康。

      家長們需要合理規(guī)劃，為孩子安排一個既能充分娛樂、又能充分學習的好假期，以迎接下一個學年的新挑戰(zhàn)，以及一年以后的小升初升學大戰(zhàn)！

多閱讀積累，訓練表達

       閱讀能力在語文的學習中起到非常關鍵的作用，所以在做一些閱讀題目的同時也要多閱讀一些書籍，這個暑假剛好有大把的時間，我們可以為孩子選擇一些優(yōu)質(zhì)的書籍來閱讀。

       閱讀經(jīng)典非常重要，尤其是四大名著：《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》，而且這些內(nèi)容也會在考試中出現(xiàn)，家長盡量讓孩子讀原著，不要讀兒童版、縮略本，四大名著都是半文言，所以以現(xiàn)在孩子的水平閱讀應該不會出現(xiàn)問題，要讓孩子在經(jīng)典中挖掘文學的興趣。還可以讀一下《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》等小說，當然也可以閱讀一些散文和現(xiàn)代詩歌，比如《林清玄散文集》、《汪國真詩集》。

       要求孩子每天安排一定的時間，如清晨大聲朗讀課文，對語文英語課本中的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利于他的人際交往。