據(jù)新華社電 9日下午，圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的話題，教育部副部長林蕙青與網(wǎng)友進(jìn)行了在線交流。她透露，關(guān)于社會(huì)廣泛關(guān)注的大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，教育部今年將正式發(fā)布新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng)業(yè)等作出明確規(guī)定。
林蕙青說，國務(wù)院辦公廳2015年印發(fā)的《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》已明確提出：“實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。目前，一些地方和高校細(xì)化了規(guī)定，如有的省規(guī)定學(xué)生可保留學(xué)籍八年休學(xué)創(chuàng)業(yè)。今年，教育部將正式發(fā)布新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng)業(yè)等作出明確規(guī)定。
在被問及“應(yīng)該由誰來教授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程”時(shí)，林蕙青認(rèn)為，應(yīng)該讓親身參與過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才進(jìn)到校園、站上講臺(tái)�！敖逃空谕苿�(dòng)各地各高校遴選聘請(qǐng)知名科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人等擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課教師。教育部和地方教育部門將搭建網(wǎng)上平臺(tái)，年底前基本建成全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫�！�
她指出，職業(yè)生涯規(guī)劃是高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的重要內(nèi)容，教育部要求各高校都要開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，幫助學(xué)生結(jié)合個(gè)人志趣，了解社會(huì)需求，選擇適合自己的就業(yè)崗位。教育部將推動(dòng)高校在加強(qiáng)課程建設(shè)、提高課程質(zhì)量上下功夫。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年高校畢業(yè)生將達(dá)到765萬，比去年增加16萬。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、初高中后不再繼續(xù)升學(xué)的，大約也有700萬。今年城鎮(zhèn)新增青年勞動(dòng)力約1500萬，就業(yè)壓力比較大。
“我們鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但也希望大學(xué)生要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，提高基礎(chǔ)本領(lǐng)，并做好心理準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗�！绷洲デ啾硎�，教育部將積極為廣大創(chuàng)業(yè)學(xué)子服務(wù)，推動(dòng)高校開展好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
