本期嘉賓何樹聲。圖片由受訪者提供

 作為廣州市人民政府創(chuàng)辦的第一所公立學校，廣州市第五中學在誕生之初就已經(jīng)承載著人民對她的深深期盼。六十四載風雨洗禮，在歷代五中人的努力下，這所位于海珠區(qū)的名牌“老校”已然為廣州人民遞交了一份滿意的答卷。在校長何樹聲眼中，教育不僅讓一個人活得精彩、有價值，更能讓他們找到卓越的自己。廣州五中學生，也能在這所濃重學習氛圍的校園里，通過多元課程體系、優(yōu)秀師資隊伍等，找到自己卓越的領(lǐng)域。

好教育：讓學生找到卓越自己

“通過教育，能讓一個人活得精彩、活得有價值。所謂好教育，就是要按人成長的規(guī)律給予他們幫助，把教育價值落實到每一個生命個體。中學作為基礎(chǔ)教育階段，最主要的是讓學生能發(fā)現(xiàn)自己卓越的領(lǐng)域�！焙螛渎曊f�；�于以上理論，五中形成了“讓每一位師生都能找到令自己卓越的領(lǐng)域”的價值取向。卓越，在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為“高超出眾的”，而在何樹聲的眼中，卓越的學生應(yīng)是能獨當一面，個性化能得到長足發(fā)展的。

“所謂好教育，不應(yīng)該是一刀切�！�人生而平等卻不相等，教育給予學生平等機會，卻讓他們變得不同。’這是我在美國學習時讓我印象深刻的一句話。如何讓學生找到卓越的自己？五中主要從課程入手。課程如今可分為“國家課程”、“地方課程”、“校本課程”，我們就主要在校本課程上做文章�！焙螛渎曊f。

目前，五中在開足國家課程基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的傳統(tǒng)和學生的實際需求，形成了“科雅育人”科學教育特色課程，培養(yǎng)“科學精髓與人文情懷并重，創(chuàng)新精神與國際視野結(jié)合”的卓越人才。實現(xiàn)特色培養(yǎng)理念的核心在于課程設(shè)置，“科雅育人”課程為學生提供了一百多門選修或必修課程，如《防震減災(zāi)》課程要求每個高一學生都必須選修。

足球、科技造就五中閃亮名片

在廣州，就不得不提起廣州足球；廣州足球，自然就少不了廣州五中的身影。日前，在北京市人大附中舉辦的校園足球研討會上，五中代表廣東廣州作成功典型發(fā)言。作為足球傳統(tǒng)項目學校，廣州五中從誕生之初就已經(jīng)承繼了這座城市的足球夢，多年來為國家隊選撥了大量人才，現(xiàn)役國青前鋒林良銘（首位簽約西班牙皇家馬德里俱樂部的中國球員）就是廣州五中2013年的畢業(yè)生�！吧�于“偉大”的校園足球，經(jīng)多年打造終成廣州五中名片�！边@是何樹聲對五中足球發(fā)展的高度概括。

何樹聲認為，五中足球之所以能得到長足發(fā)展，主要得益于培養(yǎng)了一支骨干隊伍�！斑@些骨干隊伍從理論上而言，小學直接對口進入五中初中，再直接對口進入到高中。目前每個年級都分布著20多名足球特長生，涵蓋了初中到高中所有年齡段�！焙螛渎曊f�！霸趲熧Y配置上，學校還培養(yǎng)了一批梯隊型教練隊伍，年齡層涵蓋老、中、青。此外，社會的大力支持也為五中足球帶來驅(qū)動。一些退役的足球明星教練也會常來五中指導。”如今，足球的血液已經(jīng)滲透在這座校園的每個角落，從專業(yè)隊伍到體育課上的普及型活動，五中學生都能接觸到校園足球活動，鑄造了“廣五”足球輝煌50年！

除了足球，廣州五中在科技方面也沉淀了許多成績，科技已然成為學校第二道閃亮名片�！拔逯袕亩�十多年前就已經(jīng)開始以課外活動的形式普及科技教育。目前已經(jīng)成為了一個完整科技教育課程體系，學生通過綜合實踐課堂選擇自己感興趣的領(lǐng)域。如創(chuàng)新方面，廣州五中的學生獲得了十三項國家專利的科技創(chuàng)新作品。再如航空飛行器，學校與廣東工業(yè)大學合作，共建“航空飛行器模型研發(fā)人才培養(yǎng)基地”，讓大學的教授和研究生到校園里與學生、老師一起研發(fā)航空模型。培養(yǎng)了一批創(chuàng)新精神和動手能力較強的學生，其中仇浩然同學榮獲2015年全國青少年航空航天模型教育競賽總決賽全國冠軍，從而獲得了北京航空航天大學自主招生的資格。何樹聲說道。

信息時報見習記者 黃淑儀