廣州日報訊 （記者李瓊攝影報道）暑假即將結(jié)束，隨著開學季的臨近，越來越多的家長開始忙著為孩子選購合適的課外輔導產(chǎn)品，以及報各種培訓班為新學期的起跑做準備。如今，英語培訓機構(gòu)推出了一些結(jié)合移動科技功能的教育類產(chǎn)品，采用面授加在線的方式讓英語學習更加有效。

　　面授+在線學習，

　　激發(fā)興趣提高效率

　　近日，記者就體驗了一堂少兒英語課程，感受到了移動互聯(lián)科技給學生和家長帶來的便利。

　　這一針對7~10歲的兒童英語騰飛課程引入個性鮮明的動畫人物，設計了英語應用情景，將課堂教學與移動互聯(lián)等科技元素相結(jié)合，不但有效延展了課外學習時間，而且真正激發(fā)了7~10歲孩子自主學習英語的動力。

　　30分鐘的面授課程結(jié)束后，學生們可以在網(wǎng)上復習課堂內(nèi)容，包括動畫視頻、繪本閱讀、單詞卡片、英文歌曲和原版童謠等。考慮到這個年齡段孩子的心理發(fā)育特征，游戲中還特別設置了挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，同時用積分、獎章等方式鼓勵孩子及時、高質(zhì)量地完成在線作業(yè)。

　　除了將移動互聯(lián)科技引入課程學習，還有少兒英語培訓機構(gòu)專門推出針對家長的APP，幫助家長了解孩子的學習進度、上課內(nèi)容及作業(yè)，還可以聽到孩子的英語發(fā)音�！耙郧安磺宄�孩子上課上了什么內(nèi)容，想幫她復習又不知從何入手。現(xiàn)在我可以隨時登錄iPad反復播放那些在線課件，孩子學得動力十足，我?guī)退麖土曇灿X得很輕松。”8歲學童Emily的媽媽表示。

　　“在線教育并不是簡單的鼠標+教材，它非常強調(diào)互動體驗，特別需要以孩子的興趣作為出發(fā)點�！庇㈡诮逃�青少兒英語執(zhí)行副總裁白皎宇指出。

　　目前，在線學習只能在少兒英語培訓領域充當“配角”，因為學習者需要在真實語境中進行社交和互動，而且少年兒童更適合在同伴的鼓勵和促進中學習，互動性強、有場景和注重體驗的面授英語教學方式無疑更適合孩子的學習，“但是一周僅有一兩次的學習時間會讓孩子的知識流失很多，而通過互聯(lián)網(wǎng)技術可以讓孩子把課堂內(nèi)容帶回家，提高課堂知識吸收率”。