6月1日,由“卓越教育”、“明師教育”、“廣州新東方學(xué)!、“廣州學(xué)大教育”、“廣州精銳教育”、“立尚教育”、“培賢教育”、“邦德學(xué)友教育”、“華附在線學(xué)習(xí)中心(愛(ài)學(xué)網(wǎng))”9大課外輔導(dǎo)行業(yè)品牌聯(lián)合發(fā)布《廣州主流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合聲明》(以下簡(jiǎn)稱“聲明”)。該“聲明”就規(guī)范課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工行為,營(yíng)造良好家教行業(yè)生態(tài)達(dá)成一致看法,并就廣州課外輔導(dǎo)行業(yè)在新“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教學(xué)管理及發(fā)展進(jìn)行深入探討。
機(jī)構(gòu)抱團(tuán)呼吁師德建設(shè)
此次聯(lián)合“聲明”是針對(duì)近期各大機(jī)構(gòu)接到的多起家長(zhǎng)電話來(lái)訪,稱有人以各家機(jī)構(gòu)教師或離職教師名義,在網(wǎng)絡(luò)家教平臺(tái)上招攬學(xué)生,家長(zhǎng)在報(bào)名繳費(fèi)后,發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙,遂找機(jī)構(gòu)核實(shí)投訴現(xiàn)象而發(fā)。值得關(guān)注的是,此舉是廣州市課輔行業(yè)近10年發(fā)展歷史中,首次出現(xiàn)多家品牌機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)聲。該“聲明”指出,目前9大機(jī)構(gòu)都明令禁止專職教師在任何家教平臺(tái)及私人工作坊兼職,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻開除。此“聲明”并非反對(duì)教職員工自主擇業(yè),但是,“聲明”希望以此規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè),呼吁全行業(yè)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)安全和教師師德建設(shè)問(wèn)題。
目前互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的“老師”自稱是9大機(jī)構(gòu)的在職老師或離職老師,事實(shí)上9大機(jī)構(gòu)本身是不允許教師在外兼職。因此,任何打著機(jī)構(gòu)名義的老師的招生或授課行為,學(xué)生家長(zhǎng)都要仔細(xì)甄別,以免碰到招搖撞騙。畢竟目前還沒(méi)有對(duì)教師流動(dòng)性行為進(jìn)行有效監(jiān)控和規(guī)范。另外,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)選老師,存在的安全隱患不容忽視。從安全考慮出發(fā),9大機(jī)構(gòu)作為負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu),有必要針對(duì)此隱患提出聯(lián)合聲明。
在線教育平臺(tái)是大勢(shì)所趨
針對(duì)這場(chǎng)紛爭(zhēng),記者采訪了疑被指責(zé)的那家在線家教平臺(tái)的創(chuàng)始人。對(duì)于質(zhì)疑最多的安全問(wèn)題,該創(chuàng)始人認(rèn)為,這個(gè)問(wèn)題是對(duì)線上線下融合模式的誤解。只有基于動(dòng)態(tài)大數(shù)據(jù)才能建立起實(shí)時(shí)、公開、透明的安全及教學(xué)服務(wù)質(zhì)量保障機(jī)制。況且家長(zhǎng)和老師之間還有全職的經(jīng)紀(jì)人,可以現(xiàn)場(chǎng)陪同師生家長(zhǎng)在認(rèn)證授權(quán)的第三方場(chǎng)地進(jìn)行見(jiàn)面試聽(tīng)。他認(rèn)為在線家教平臺(tái)只是順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)O2O的大勢(shì)而為。關(guān)于是否涉及不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),該創(chuàng)始人認(rèn)為傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)之間也有互相挖人的先例,而決定權(quán)全在個(gè)人。
針對(duì)有論調(diào)說(shuō)此次聲明是傳統(tǒng)架構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)模式之爭(zhēng),9大機(jī)構(gòu)目前都在積極響應(yīng)李克強(qiáng)總理提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”策略,且各家機(jī)構(gòu)都嘗試用借助互聯(lián)網(wǎng)工具為消費(fèi)者增加選擇教師透明度,未來(lái)還將運(yùn)用更多互聯(lián)網(wǎng)手段,為學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率,提供更多有價(jià)值的增值服務(wù)。