每年“小升初”，考的是孩子，也是家長(zhǎng)。不少孩子費(fèi)盡心思報(bào)考的，其實(shí)更多是父母替他選中的那所中學(xué)。而今，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下長(zhǎng)大的“00后”主力大軍殺到，他們有著更為鮮明的個(gè)性標(biāo)簽，他們更喜歡自己挑學(xué)校。

家長(zhǎng)開始讓位給學(xué)生

“00后”的孩子正在成為考生大軍的主體，這群在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下長(zhǎng)大的孩子，其自主權(quán)和主見性較強(qiáng)，在擇校這件事上的發(fā)言權(quán)越來越大，甚至掌握了擇校的話語權(quán)。

今年廣州小升初招生的時(shí)間較晚，著急的家長(zhǎng)便帶著孩子到處參加各校的分享會(huì)和教育講座，希望在參加這些活動(dòng)中增加對(duì)學(xué)校的了解，為孩子擇校做一個(gè)參考。但是今年出現(xiàn)了一個(gè)新現(xiàn)象：擇校選擇權(quán)大多由孩子掌握，家長(zhǎng)開始讓位給孩子，讓孩子來選擇。有一些原本在知名公辦小學(xué)讀書的優(yōu)秀孩子，他們?cè)趨⒓油昝褶k學(xué)校的分享會(huì)活動(dòng)后，喜歡上了民辦學(xué)校，最終決定在民辦學(xué)校就讀初中。面對(duì)孩子的選擇，大多數(shù)家長(zhǎng)都持支持的態(tài)度，“只要是孩子喜歡的、自己選擇的、對(duì)他發(fā)展有利的，我們都會(huì)支持”。在整個(gè)小升初分享會(huì)活動(dòng)中，很少見到家長(zhǎng)專斷的場(chǎng)景了，取而代之的是一個(gè)個(gè)“小大人”在為自己的擇校、為自己的未來做決定。

“小大人”我的擇校我做主

廣州黃埔區(qū)的中大附屬外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)在小升初教學(xué)分享會(huì)中便發(fā)現(xiàn)好多個(gè)“擇校我話事”的孩子。家住武漢的薛奕蕓從網(wǎng)上獲知中大附屬外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦教學(xué)分享會(huì)的消息后，便與父母不遠(yuǎn)千里到該校參加教學(xué)分享會(huì)，僅僅12歲的她，與家人協(xié)商后，自主決定將到這所學(xué)校上學(xué)。

據(jù)悉，她父母遠(yuǎn)在武漢工作，廣州沒有親人，選擇了在廣州上學(xué)，便意味著今后初中三年的每個(gè)周末都得奔波在廣州———武漢的路途上。即使今后將獨(dú)自往返于兩城之間，小薛奕蕓依舊堅(jiān)持自己的選擇。

來自華師附中番禺小學(xué)的陳嘉純，成績(jī)驕人，穩(wěn)居班級(jí)第一名。她還是一個(gè)“攬獎(jiǎng)王”，小學(xué)六年的時(shí)間里，她攬獲了大大小小二十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)實(shí)至名歸的“學(xué)霸”，具備很多進(jìn)入知名公辦學(xué)校的條件。然而，令人詫異的是，她毅然決然放棄公辦學(xué)校這個(gè)選項(xiàng)，同樣選擇了中大附屬外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)。“我覺得這所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師很nice，國(guó)際化辦學(xué)理念很先進(jìn)，開闊我的視野，我很喜歡�！�

小學(xué)就讀于廣州黃埔區(qū)的中大附屬外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄭詠柔毫不猶豫地選擇了直升�！拔疫@個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都挺優(yōu)秀，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，語言表達(dá)、組織策劃、團(tuán)隊(duì)合作、英語口語各方面的能力有了明顯的提高，我是看在眼里，喜在心頭的。所以，我對(duì)她挺放心的，尊重孩子的選擇，只要是孩子喜歡的，對(duì)她好的，我們應(yīng)該支持�！痹伻岬膵寢屓缡钦f。

00后相比80后90后更有主見

據(jù)中大附屬外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生辦主任巫秀群介紹：“參加分享會(huì)的50個(gè)孩子有38個(gè)孩子自主抉擇中學(xué)，這讓老師們都感到很驚訝�！薄斑@批在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下長(zhǎng)大的‘00后’，他們比80、90后更有主見，更懂得掌握自主權(quán)，他們?cè)趽裥＿@件事上的發(fā)言權(quán)越來越大。他們的父母———新生代家長(zhǎng)們，也開始懂得尊重孩子、支持孩子，認(rèn)真聽取孩子的想法和意見，從而不讓孩子產(chǎn)生逆反心理，父母?jìng)冊(cè)趯W(xué)著跟孩子相處，學(xué)著尊重孩子，在教育這條路上開辟出新的親子關(guān)系�！惫�佛國(guó)際教育聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙亞洲表示，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來越重視，為孩子的升學(xué)焦急擔(dān)憂的一些家長(zhǎng)為孩子報(bào)了很多培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，但是孩子并不認(rèn)同父母的觀點(diǎn)和做法，極容易導(dǎo)致孩子的逆反心理。其實(shí)，父母認(rèn)為好的不代表孩子也認(rèn)為是好的，家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度上傾聽孩子、理解孩子、支持孩子。